3.Взаимодействие с тревожными детьми «Тревога. Тревожность. Страх» Цель: познакомить студентов с характеристикой и отрицательной ролью тревожности в развитии ребенка; повышение профессионального роста педагогов Слово «тревога» было известно в русском языке с первой
половины 18 века и обозначало
«знак к битве». Позже появилось и понятие «тревожность».
Психологический словарь дает
объяснение этого термина:
«Тревожность – это индивидуальная психологическая способность, проявляющаяся в склонности человека к частым и интенсивным переживаниям состояния тревоги, а так же в низком пороге его возникновения. Рассматривается как личностное
