* Мен.................................... жасап көруге талпынамын

«5 саусақ» әдісі:

• Бас бармақ – мен үшін маңызды және қызық

• Балан үйрек – маған түсініксіз болды

• Ортан терек – маған жеткілікті болмады

• Шылдыр шүмек – менің көңіл күйім

• Кішкене бөбек – менің ұсынысым

• 
  Оқушылар көңіл-күйді қарындаш,маркер,фломастер, акварель бояумен салады. Олардың суреті смайлик, жапырақ, гүл, өсімдік, жануар, геометриялық фигуралар, күн, немесе бұлт түрінде болуы мүмкін.
  
• 
  Суреттерді топ ішінде шеңбер бойынша жіберіп, толықтыруға болады. Оны автор тарапынан топ ішінде немесе бүкіл сыныпқа түсіндіріледі. Суреттерді талқылаудан кейін қабырғаға іліп қойған орынды.
  
• 
  Суреттерде қолданылған түстер бойынша оқушылардың көңіл-күйі мен өздерін қалай сезінгендіктерін анықтауға болады. Макс Лютердің түстерге берген мінездемесін қолдануды ұсынады.