Триз технологиясының мектепке дейінгі тәрбиелеумен оқытудағы тиімділігі



бет52/79
Дата04.01.2022
өлшемі3,48 Mb.
#10542
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   79
Рефлексивті коррекциялау кезеңі.

Қорытынды

Сөздік жұмыс: Көлік-транспорт.

Ал,енді мен сендерге жұмбақ жасырамын. Сендер шешуін табыңдар. Жұмбақтар.

Аспанда жүзеді,

Қанат қақпайды.

Жерде де жүреді,

Бауырлап жатпайды.

Бір-біріне қарап,

Үйлер тіркесіп.

Қара тұлпар жүр

Әрі бері көшіп.

Сымға асылып,

Жүр асығып.

Дыз-дыз етіп жүрегі,

Сымнан ұстап жүреді

Өзіне адам мінеді

Ол не кім біледі

Балалар мадақталады.

Д/о: «Жер, су, әуе» Балаларға көлік түрлері көрсетіледі, ал олар оны атын атап айтады.

Д/о: «Не артық?» Балалардың алдына үш сурет қойылады. Ал, балалар оның ішінен артық затты алып тастайды.

(ұшақ, үйшік, жүк машина)



(автобус, кеме, доп),т.б.

Д/о: «Өз көлігіне отыр!» Тәрбиеші көлік түрлерін айтқанда балалар сол көлікті бейнелеп көрсетеді. (Музыка әуені арқылы) Кейіннен, көліктердің орындары ауысып, өз орындарын табады.

Сергіту сәті

Зуылдаймыз,зулаймыз.

Алыс-алыс жерлерге.

Бақытты біздер достармыз,

Сапар шеккен елдерге.

Д/о: «Көлікті аяқта» Балалар көліктердің жетіспейтін бөліктерін тауып, кағаз бетіндегі көлікке желімдейді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   79




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет