Триз технологиясының мектепке дейінгі тәрбиелеумен оқытудағы тиімділігі

Жарқын, жарқын үніміз,

Болашақтың күніміз

Балалық шақ үйінің

Жайнап тұрған гүліміз.

Сәлеметсіздер ме, қонақтар!

Хош келдіңіз бәріңіз!

Ойын: «Иә-Жоқ»

Ойын ойнайды

Балалар мен сендердің ақылды, мейірімді, қамқор болып өсіп келе жатқандарыңа қуанамын. Сендердің ертегілер еліне саяхатқа шыққандарыңды естңді мен сендерге көмектесейіндеп хат жолдадым. Ертегілер еліне жету үшін сендер өз ойларыңнан ертегі құрастырып оны суретке салыңдар . Тақырыбы «Аққала мен оның достары». Ертегі құрастыру үшін сендерге Жоспар керек. Жоспар дегеніміз– мақсаты‚ мазмұны‚ әдістері мен құралдары көрсетіліп‚ нақты кезеңге бөлінген шараларды жүзеге асырудың белгіленген тәртібі мен реті.  Сендерге оңай болу үшін мен сендерге жопарды сурет ретінде жіберемін.

Жоспар барлығында бірдей болғанымен

Соңында ертегі барлықтарыңда әр түрлі болып шығады. Сендер өздеріңде ертегілерінің алуан түрлілігіне таң қаласыңдар. Сендердің ертегілеріңді асыға күтудемін.

Ертегілер елінің ханшайымы.

Сергіту сәті

Домалатып ақ қарды,

Ұлпа қарлар жинаймыз.

Үлкен, кіші, орташа,

Дөңгелектеп құраймыз.

Мұрнын жасап сөбізден,

Баскиімін - шелектен.

Көңілденіп, секіріп,

Аққаланы жасаймыз.

Сергіп алдық енді ертегі құрастыруға кірісейік. Жоспарды естеріңнен шығармаңдар.Суретті әдемі, ұқыпты салыңдар.

Балалардың жұмыстарын бақылап, қиналған тұстарында көмек беремін.

Жұмысын аяқтаған балалар ортаға шығып ертегілеріңді баяндап берсеңдер болады.

Ойын: «Аққаланы құрастыр!»

Балалар хатты мұқият тыңдап отырады .

Сергіту сәтін орындайды

Ертегі құрастыруға кіріседі

Ертегілерің суреттерін көрсетіп өз ертегісін баяндап береді.