Туған жері: Солтүстік Қазақстан облысының Булаев ауданы

жүктеу/скачать 3,54 Kb. Дата 23.11.2016 өлшемі 3,54 Kb. #2353

Бұл бет үшін навигация:

• Мағжан Жұмабаев. Қысқы жолда

Туған жері: Солтүстік Қазақстан облысының Булаев ауданы. Ауыл молдасынан хат таниды,Қызылжар медресесінде 4 жыл оқиды.1910-1913 жылдары Ғалия медресесінде оқиды,1913-1917 жж. Омбыдағы мұғалімдер даярлайтын семенерияда білім алады. Шығармалары: “Шолпан” өлендер жинағы,“Батыр Баян” поэмасы. ( 1893-1938 ) Сабақтың тақырыбы: Үй тапсырмасын сұрау. 1. “Шілде” өлеңін мәнерлеп оқу. 2. Өлеңде қандай тәсіл кездеседі? Кейіптеу туралы түсініктерін сұрау. 3. “Туған жер” тақырыбында шағын мәтін құрау. Мағжан Жұмабаев. Қысқы жолда Қорытынды: Мағжан-көркем әдебиеттің темірқазығы. Мағжан насихаты- ынтымақшыл, арлы, адал, білімді,еңбекқор, иманды, талапты, үлкен жүректі кісі болу. Шығармалары :Табиғат тақырыбына жазған “Көкшетау”,”Жазғы түнде”,”Қайық”,”Орман” Өлеңдерінде адам мен табиғат қатар алынып , көркем бейне сезімі табиғат пен тұтасып кетеді. Бүгінгі сабағымызды Мағжанның өз сөзімен айтсақ: “Адам -дейді ол,шын адам болам десе,халық ісі,халық пайдасы жолында құрбан болсын”!Ақынның өзі осы ізгі мақсат құрбаны болды. Үйге тапсырма: «Қысқы жолда» өлеңін жаттау М.Жұмабаевтың өмірі жөнінде реферат жазу Оқушыларды бағалау Каталог: images images -> 6 Хромтау гимназиясы тәрбие жұмысының жылдық жұмыс жоспары Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 images -> АҚПараттық хат қҰрметті әріптестер! images -> Абай Құнанбайұлы (1845—1904) images -> Автобиография кандидата в депутаты районного маслихата по избирательному округу №5 images -> «Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок images -> Мазмұны Қазақстандағы жоғары білім, Ғылым және МӘдениет images -> Үлгілік оқу жоспары images -> Сембі Жансая Хасанқызы Қазақ тілі мен әдебиеті жүктеу/скачать 3,54 Kb. Достарыңызбен бөлісу: