Турмаханова надира
жүктеу/скачать 9,16 Mb. Pdf көрінісі
|
1 ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА, ПСИХОЛОГИЯ
| с
родителями : 1) Методичка по принципам грамотного семейного воспитания, рекомендации по восстановлению доверия в семье; 2) Методичка «Информационная грамотность детей и родителей»; 3) Беседы про буллинг и кибербуллинг В работе с учителями : 1) Объяснять детям разницу между смешным и обидным; 2) На постоянной основе проводить антибуллинговые уроки; 3) Организовывать совместную деятельность с подростками на развитие сплоченности, эмпатии, толерантности (например тренинги, концерты, классные часы и т.д.); 4) Соблюдать строгие правила и быть примером соблюдения дисциплины в школе (безопасная образовательная среда); 5) Активно привлекать родителей и их детей к общественной жизни школы: 6) Методичка «Информационная грамотность детей, родителей, учителей»; В работе с подростками : 1) Правила общения в Интернете: - Соблюдать приватность в Интернете; - Не реагировать на агрессивные поведение, так как именно реакции ждет агрессор; - Заблокировать кибербуллера или деактивировать свой аккаунт , хотя бы временно; - Делать фото или скрины угрожающей переписки и передавать взрослым (учителям, родителям). 2) Беседы для школьников «Буллинг и кибербуллинг», «Агрессия и ее виды», «Как не стать жертвой насилия?», «Способы решения конфликтов со сверстниками», «Важность наличия хобби и увлечений в жизни человека», «Волонтерская деятельность», «Мудрые советы в жизни» и др.; 99 3) Кинолекторий. Просмотр и совместное обсуждение художественных фильмов: «Чучело», «Американская пастораль», «Розыгрыш», «Кэрри», «Украденные имена», «Девятнадцать минут»; 4) Проведение акций «Нет буллингу и кибербуллингу»; 5) Совместные походы, участие в конкурсах, олимпиадах, посещение концертов, выставок, театров и др. Данная авторская программа проверяется в школе - гимназии №22 г.Алматы среди учащихся 5 - х классов. Методические рекомендации и результаты исследования будут опубликованы дополнительно. жүктеу/скачать 9,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|