Балл
|
Содержание и моделирование письменной речи- 5б
|
Грамотность языка-5б
|
5
|
Глубоко понимает тему.
Выдерживает четкую структуру типа - рассуждение
Использует обширный спектр лексики для воздействия на читателя.
|
Использует обширный словарный запас, ярко выраженный стиль письма.
Использует простые предложения, осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения.
Соблюдает речевые нормы языка.
|
4
|
Достаточно понимает тему.
Выбирает подходящую структуру типа- рассуждение
Использует разнообразную лексику для воздействия на читателя.
|
Использует достаточный словарный запас, хороший стиль письма.
Использует простые предложения, осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения
Достаточно хороший уровень соблюдения речевых норм языка; ошибки не препятствуют передаче информации.
|
3
|
Представляет недостаточное понимание темы.
Использует приемлемую структуру типа- рассуждение.
Использует малый спектр лексики для воздействия на читателя.
|
Использует недостаточный словарный запас, хороший стиль письма.
Мало использует простых предложений, осложнённых вводными конструкциями, однородными членами предложения
Нарушает речевые нормы языка; ошибки заметны, но не препятствуют передаче информации.
|
2
|
Представляет незначительное понимание темы.
Структура в основном не соответствует заданию.
Слабое использование языка для воздействия на читателя.
Узкий спектр лексики и языковых конструкций.
|
Использует незначительный словарный запас.
Не использует простые предложения, осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения
Слабый уровень соблюдения речевых норм языка; ошибки заметны, препятствуют передаче информации.
|
1
|
Мало излагает основное содержание текста. Расплывчато выделяет части текста.
|
Использует слабый словарный запас. Не использует простые предложения, осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения.
Не соблюдает речевые нормы языка; ошибки заметны, затрудняют понимание.
|
