Учебная программа по учебному предмету «Русский язык» (как первый язык)» для 10-11 классов естественно-математического направления / общественно-гуманитарного

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Спецификация суммативного оценивания за четверть 
 
по предмету «Русский язык» 
(с русским языком обучения) 
 
10 класс 
(для естественно-математического направления) 
 
Нур-Султан, 2019

2 
СОДЕРЖАНИЕ 

3 
1.
 
Цель суммативного оценивания за четверть 
Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, 
приобретенных учащимися в течение четверти. 
Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и целей 
обучения, запланированных в учебных планах на четверть.
2.
 
Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть 
Типовая учебная программа по учебному предмету «Русский язык» (как первый язык)» 
для 10-11 классов естественно-математического направления / общественно-гуманитарного 
направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию. 
3.
 
Ожидаемые результаты по предмету «Русский язык» (как первый язык)» для 10 
класса естественно-математического направления 
Рекомендуемое 
Дополнение 
Слушание и говорение: 
понимание основной и детальной 
информации текста; различие факта и мнения; определение 
основной мысли с учетом невербальных средств общения; 
прогнозирование содержания по проблеме, поднимаемой в тексте; 
участие в дебатах, аргументация собственной позиции, предложение
разных путей решения проблемы; построение развёрнутого монолога 
(рассуждения на заданную тему, убеждение), включающего не менее 
3-х микротем в пределах общественно-политической, социально-
культурной и учебно-научной сфер; оценивание прослушанного 
материала с точки зрения достоверности, актуальности информации, 
выражение собственного мнения.