Тема 10. Терминология науки Вопросы:Сообщать о предмете, факте, событии, связанном с областью изучаемой специальности в монологической и диалогической речи. Терминология изучаемой специальности – слова и словосочетания, обозначающие понятия. Задания 1. Прочитайте теоретическую справку из раздела СРС 10. Дайте определение понятию «термин». Назовите основные особенности терминов и запишите их.
2. Приведите примеры 5-7 терминов по вашей специальности. Дайте их толкование. Составьте диалог по данной теоретической справке.
3. Прочитайте текст.
Если вы пропустите солнечный луч через стеклянную призму, то увидите, что он станет радугой. Цвета радуги называют спектром. Спектр состоит из всех цветов, которые вместе образуют белый свет.
Вы сможете различить шесть-семь цветов. Белый свет в действительности включает в себя три основных цвета. Их называют первичными: оранжево-красный, зеленый и фиолетово-голубой. Другие цвета, которые мы видим в радуге, – соединение первичных цветов. (По А. Ликуму)
4. Ответьте на вопросы по тексту:
1) Что такое спектр? 2) Сколько цветов можно различить в радуге? 3) Какие цвета называются первичными? 5. Выпишите из текста глаголы. Укажите их лицо и число, вид подчеркните окончания. Подчеркните местоимения, укажите их лицо и падеж.
6. Дайте свое название тексту на русском и казахском языках.
7. Выпишите из текста термины. Дайте их объяснение.
8. Преобразуйте простые предложения в сложные предложения с подчинительным союзом потому что. 9. Прочитайте текст. Дайте название тексту.
Ученые Локьер и Жансен в 1868 году наблюдали полное солнечное затмение. Ослепительный блеск солнечной короны они пропустили через призму спектроскопа. В сложном частоколе спектральных линий ученые обнаружили такие линии, которые не могли принадлежать ни одному из элементов, известных на Земле. Так был открыт гелий, что по-гречески означает «солнечный». Только двадцать семь лет спустя английский физик и химик Крукс обнаружил гелий земной.
10. Переведите на казахский язык слова и выражения: затмение, ослепительный, солнечная корона, призма, спектральные линии, гелий.
11. Составьте вопросы по данному тексту.
12. Закончите предложения так, чтобы они соответствовали содержанию текста.
1) Если бы Локьер и Жансен в 1868 году не наблюдали полное солнечное затмение, … . 2) Если бы ученые не пропустили ослепительный блеск солнечной короны через спектроскоп, … . 3) Если бы ученые не обнаружили линии, … . 13. Перескажите текст.
