Тема 2. Я и моя семья Вопросы: Обращаться к кому-либо, благодарность, ответ на благодарность, уточнение информации. Характеристика деятельности человека. Формы речевого этикета, используемые при знакомстве. Обращение, предложно-падежная система русского языка. Собирательные числительные. Местоимения притяжательные, указательные. Полные качественные прилагательные.
Задания. Придумайте примеры предложений с обращениями, чтобы в качестве обращения выступали:
имя, отчество;
фамилия;
наименование лица по роду занятий;
возрасту, полу;
занимаемой должности;
месту жительства;
национальной принадлежности;
родственным и иным отношениям;
кличка животного;
неодушевленные предметы.
Сделайте вывод, какие слова могут выступать в качестве адресата речи. Определите падежи существительных в составленных предложениях.
2. Употребите вместо цифр из скобок собирательные числительные в нужной форме:
(3) здесь делать нечего, с этой работой может справиться и один человек. Вам (2) я, к сожалению, ничем не могу помочь. Лифт рассчитан только на (4), а нас (5), кому-то придётся подниматься по лестнице. Он человек сильный, если надо, работает за (10). На экскурсии нас было (6). всегда проще справиться с проблемой, чем одному. Всего нас будет (7), трое мужчин и четыре женщины, не считая (3), которые присоединятся к нам в середине пути. Для (6) здесь достаточно места, а вот (7), пожалуй, будет тесно. 3. Найдите в предложениях притяжательные местоимения. Поставьте к ними вопросы и укажите падеж.
И к нашему берегу приносит хорошее дерево. На твою спесь пословица есть. Своя ноша не тянет. За своею думкою и сам не поспеешь. Твоими бы устами да мёд пить. За твоим языком не поспеешь босиком. Не за своё дело не берись, а за своим — не ленись. Своей бедой всяк себе ума копит. Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения.
Каков привет, ___ ответ. Об ____ они говорили вчера. Она ___ красавица. Вчера шёл сильный дождь. Из-за ____ мы не пошли в парк. О ___ деревьях нужно позаботиться. Наша дача стояла по ___ сторону реки, а по ___ простиралось поле да лес заповедный. ___ цветы очень красивые, но ___ мне нравятся больше. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады ___. 5. Напишите, какой, какая, какое, какие:
