недели
|
Название темы
|
Формы организации обучения и количество часов
|
Задания для СРО и форма контроля знаний
|
Лекция
|
Практическое (семинар)
|
Лабораторное
|
Студийное
|
СРО
|
1
|
Введение в предмет и структуру информатики.
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Не предусмотрено
|
2
|
История развития вычислительной техники
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Глоссарий (15 терминов)
|
3
|
Информация. Формы представления информации. Представление информации в компьютере
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Конспект лекции (не менее 7 листов)
|
4
|
Системы счисления. Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую.
|
1
|
2
|
|
|
6
|
Методология (15 авторов)
|
5
|
Логические основы ЭВМ. Булева алгебра и логические схемы компьютера.
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Презентация (не менее 10 слайдов)
|
6
|
Элементы организации основных блоков компьютера
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Тестовые вопросы (10 вопросов)
|
7
|
Программное обеспечение ПК. Операционные системы.
|
1
|
2
|
|
|
6
|
Мини сессия (тестирование)
|
8
|
Прикладное программное обеспечение:
Текстовые процессоры.
|
1
|
10
|
|
|
6
|
Тестовые вопросы (ВОУД тесты, 25 вопросов)
|
9
|
Прикладное программное обеспечение:
Электронные таблицы
|
1
|
8
|
|
|
6
|
Тестовые вопросы (ВОУД тесты, 25 вопросов)
|
10
|
Прикладное программное обеспечение:
Работа с базами данных.
|
1
|
4
|
|
|
6
|
Ассоциограмма
|
11
|
Прикладное программное обеспечение: Системы презентации
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Ассоциограмма
|
12
|
Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы. Алгоритмические структуры. Алгоритмические языки.
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Мини конференция (выступление с презентацией)
|
13
|
Компьютерные сети. Локальные и глобальные сети. Сетевые технологии
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Статья
|
14
|
Назначение, функции и архитектура сервиса WWW
|
1
|
4
|
|
|
6
|
Статья
|
15
|
Получение е-услуг на портале «Электронного правительства Казахстана».
|
1
|
-
|
|
|
6
|
Мини сессия (тестирование)
|
Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
№
|
Автор, наименование, год издания
|
Носитель информации
|
Имеется в наличии (шт.)
|
В библиотеке
|
На кафедре
|
Основная литература
|
1
|
Информатика. Базовый курс: учебное пособие для студ. втузов / под ред. С.В.Симоновича.- 2-е изд.- Санкт-Петербург и [ др.]: Питер, 2006.- 639, [1] с.: ил.- (Учебник для вузов)
|
книга
|
475
|
|
2
|
Могилев, А.В.
Практикум по информатике [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер; под ред. Е.К. Хеннера.- 2-е изд., стереотип.- 15, 7 МБ.- Москва: Академия, 2005.- 608 с.- (Высшее профессиональное образование).
|
электронная
|
∞
|
∞
|
3
|
Федотова, Е.Л.
Информатика. Курс лекций: учебное пособие / Е.Л. Федотова, А.А. Федотова.- М.: ИД"Форум"-ИНФРА-М, 2011.- 480 с.- (Высшее образование)
|
книга
|
3
|
|
4
|
Олифер, В.Г.
Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебное пособие / В.Г.Олифер, Н.А. Олифер.- 2-е изд.- СПб.: Питер, 2004.- 864с.:ил
|
книга
|
7
|
|
Дополнительная литература
|
1
|
Таненбаум, Э.
Архитектура компьютера/ Э. Таненбаум.- 4-е изд.- СПб.: Питер, 2008.- 674 с., ил.- (Серия"Классика computer science").
|
книга
|
45
|
|
2
|
Информатика и информационные технологии [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов / Ю.Д. Романова, И.Г. Лесничая, В.И. Шестаков, И.В. Миссинг, П.А. Музычкин; под ред. Ю.Д. Романовой.- 3-е изд., перераб. и доп.- 9, 46 МБ.- Москва: Эксмо, 2008.- 592 с.
|
электронная
|
∞
|
∞
|
3
|
Фигурнов, В.Э.
IBM PC для пользователя/ В.Э. Фигурнов.- 7-е изд., перераб.и доп.- М.: ИНФРА-М, 2006.- 640с., ил.
|
книга
|
45
|
|
Контроль и оценка результатов обучения
Виды контроля (текущий, рубежный)
К экзамену полученные баллы за 1 и 2 рейтинг складываются и делятся на 2, средний балл умножают на 60% с точностью до десятых долей. Итоговая аттестация по информатике проводится в форме компьютерного тестирования, в ходе которого обучающиеся отвечают на 40 вопросов. Количество правильных ответов должно быть больше 19 для получения аттестации. Полученный балл прибавляется к 60% и выводится общий балл, который выставляется в ведомость.
1 рейтинг
|
Итого
баллов
|
Недели
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Посещение занятий
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
21
|
Конспект лекций
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
Выполнение лаб. раб
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
42
|
Выполнение СРС
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
14
|
Рубежный контроль
|
|
|
|
|
|
|
16
|
16
|
Максимальный балл
|
12
|
12
|
12
|
12
|
12
|
12
|
28
|
100
|
2 рейтинг
|
Итого баллов
|
Недели
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Посещение занятий
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
24
|
Конспект лекций
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
8
|
Выполнение лаб. раб
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
48
|
Выполнение СРС
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
16
|
Рубежный контроль
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
4
|
Максимальный балл
|
12
|
12
|
12
|
12
|
12
|
12
|
12
|
16
|
100
|
7.2 Формы контроля
Устный опрос, тестирование, самостоятельная работа, компьютерное тестирование
Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе
Оценка по буквенной системе
|
Цифровой эквивалент баллов
|
Процентное содержание
|
Оценка по традиционной системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Удовлетворительно
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Неудовлетворительно
|
Достарыңызбен бөлісу: |
