Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень В2) предназначен для студентов неязыковых специальностей 1-го курса



Pdf көрінісі
бет131/151
Дата09.11.2022
өлшемі3,13 Mb.
#157324
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   151
Байланысты:
Русский язык Уровень В 2 23.02.2022г.

Рекомендуемая литература: 
17,18,25,34 
ТЕМА 6. Современное состояние изучаемой науки 
Текст как ведущая единица словесной коммуникации 
Основной единицей связной речи является текст. 
Текст 
– это 
сообщение в письменной форме, характеризующееся смысловой 
и структурной завершенностью и определенным отношением 
автора к нему. Текст (от лат.textus- ткань, сплетение): результат 
речемыслительного процесса, реализованного автором в виде 
конкретного письменного (или устного) произведения в 
соответствии с мотивами, целями, избранной темой, замыслом и 
идеей 
и 
характеризующегося 
определенной 
структурой, 
композиционным, логическим и стилистическим единством, 
По И.Р.Гальперину, текст – это произведение речетвор- 
ческого 
процесса, 
обладающее 
завершенностью, 
объективированное в виде письменного документа; произведение, 
состоящее из заголовка, и ряда особых единиц (сверхфразовых 
единств), 
объединенных 
разными 
типами 
лексической, 
грамматической, логической, стилистической связи, имеющее 
определенную направленность и прагматическую установку. 


243 
Текст передает определенную последовательность фактов
которые развертываются во времени и пространстве по особым 
правилам в зависимости от содержания и типов текста. Всякий 
текст, создаваемый в процессе коммуникации, должен быть 
литературно обработан: ему нужно придать соответствующее 
жанровое оформление, в зависимости от характера той 
информации, которая лежит в основе его содержания 
(повествование, описание, рассуждение), и соответствующую 
стилистическую окраску – в зависимости от целей и условий 
общения. 
Г.А.Золотова подразделяет тексты на три вида: а) собственно 
информационные (описывающие событие ) – научные, 
официально-деловые; 
б) 
информационно-оценочные 
(описывающие событие и авторское отношение к ним) – 
публицистические, 
художественные, 
разговорные; 
в) 
информационно- образно-оценочные (рисующие и оценивающие) 

художественные. 
Основные признаки текста: информативность, цельность и 
связность, завершенность, модальность и др. 
Категории 
текста 
– 
существенные, 
обязательные, 
концептуальные характеристики текста: 
отдельности или замкнутости (границы начала и конца 
текста), 
информативности (реализуется в формах содержательно- 
фактуальной и содержательно-концептуальной информации). 
Информативность текста – предметно-смысловое содержание 
текста как объект восприятия, хранения и переработки в тех или 
иных целях, 
связности – реализуется во всех видах и формах связи: 
лексической, синтаксической, логической, композиционной, 
коммуникативности – проявляется в многочисленных 
способах и средствах ориентации на интересы коммуникантов- 
читателей или слушателей. 
Смысловая сторона текста – это тема, содержание, основная 
мысль. Тема – это то, о чем говорится в тексте. Она находит 
выражение в заглавии. Название текста может быть прямо 
связано с темой, а может и не указывать на нее. Содержание 


244 
отражает отношение автора к теме. Основная мысль – это 
отношение к предмету и содержанию речи, то, что доказывается, 
то в чем должен убедиться слушающий или читающий. 
Структура текста


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   151




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет