Учебно-методическое пособие Челябинск, 015 Е. В. Евплова, Е. В. Гнатышина, И. И. Тубер ббк 74. 5


- игр.  Блиц-игры, проводимые для введения в тему занятия



Pdf көрінісі
бет53/95
Дата15.01.2023
өлшемі1,26 Mb.
#165579
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   95
Байланысты:
Евплова, Гнатышина, Тубер (1)

-
игр. 
Блиц-игры, проводимые для введения в тему занятия 
Блиц-игра «Собери тему» 
Студентам выдается некоторое количество небольших листков, 
на каждом из которых изображена какая-либо буква. Расположив 


Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
81 
листы в определенном порядке, можно узнать формулировку темы 
занятия. 
Если у участников игры возникают трудности, педагог может 
дать подсказку, например:
первое слово – 9 букв;
второе слово – предлог;
третье слово – 7 букв;
четвертое слово – 8 букв.
ПРИМЕР 
Приведем пример использования данной блиц-игры в рамках 
изучения темы 
«Себестоимость и цена товара». 
 
С 
Е 
Б 
Е 
С 
Т 
О 
И 
М 
О 
С 
Т 
Ь 
И 
Ц 
Е 
Н 
А 
Т 
О 
В 
А 
Р 
А 
Блиц-игра «Филворд»
 
Обучающимся выдаются карточки с филвордом (Венгерский 
кроссворд), в котором зашифрована тема занятия. 
 
Филворд – это вид кроссворда, представляющий собой поле из 
клеток, в которые вписаны буквы. В цепочке клеток, составляющих 
каждый ответ, соседние клетки должны соприкасаться сторонами. 


Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
82 
Слова-ответы не пересекаются и не имеют общих клеток с другими 
словами.
ПРИМЕР 
Приведем пример
 
использования данной блиц-игры в рамках 
изучения темы 
«Принципы организации производственного 
процесса»

П Р З А Ц И И 
Е Ц И И Н П Р О 
С О Н Ц А Г З И 
С Р П И О Р В О 
А Г О П Ы Т С Д 
О Н Н Е В


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   95




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет