Учебно-методическое пособие для студентов III курса всех факультетов Гомель 2008 (081/082) ббк 52. 5



бет2/62
Дата04.11.2023
өлшемі1,15 Mb.
#189402
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62
Байланысты:
СБОРНИК ЗАДАЧ
жүктілік қалқанша без (копия), Акерке , 181-Lectures-6-7-8, Глосарий 61945ab8d4223ce5ef878e63b49ca410, Биофиз 1рк 99 , Требования к внешнему виду медицинского персонала, Требования к внешнему виду медицинского персонала, курстык, коммуникативная компетентность врача, Анатомия теориялық база, Занятие 1 Ознакомьтесь с таблицей. Каковы лексические, морфологи, Анат лекция, лейкоз 301б, Нейроинфекции 1, БИОФИЗИКА 2 РК 100 дұрыс
Вопрос
Какие выводы, позволяющие подойти к ответу на вопрос № 2 предыдущей задачи, можно сделать на основании результатов данного эксперимента?
Задача 3
Барокамеру заполняют заранее приготовленной газовой смесью, состоящей из 95% азота и 5% кислорода при нормальном атмосферном давлении. Помещают туда экспериментальное животное и продолжают пропускать слабую струю указанной газовой смеси (парциальное давление кислорода в такой смеси равно примерно 37 мм рт.ст.). Через 10-15 мин развиваются судороги и происходит остановка дыхания. При ответах на вопросы учитывайте результаты всех указанных экспериментов.


Вопросы
1. Что является причиной развития острой гипобарической гипоксии и гибели животного?
2. Какую роль в развитии данной формы гипоксии и её исходе играет гипобария? Каким патофизиологическим термином обозначают подобные факторы?
Задача 4
На 3 мышах проведён следующий эксперимент. Мышь №1 подвергают физической нагрузке (плавание в аквариуме, температура воды около 30 °С); через 5 мин в тот же аквариум помещают мышь №2; спустя 5-10 с обоих животных извлекают из воды, помещают в барокамеру вместе с мышью №3 (интактной) и откачивают из барокамеры воздух аналогично задаче №1. Интактная мышь погибает спустя 3-4 мин, мышь №2 - спустя 6-7 мин, мышь №1 выдерживает пребывание в разреженной атмосфере в течение 15 мин, после чего опыт прекращают и извлечённая из барокамеры мышь не проявляет каких-либо признаков нарушения жизнедеятельности.


Вопросы
1. Какие различия в устойчивости животных к гипоксии установлены в данном эксперименте?
2. Какие механизмы могут лежать в основе наблюдаемых различий реактивности животных в отношении гипобарической гипоксии?
3. Влияет ли гипотермия, возникающая при испарении воды со смоченной поверхности тела в условиях гипобарии на устойчивость к гипоксии?
Задача 5
Эксперимент проведён на 3 мышах.
Мышь №1 наркотизируют п/к введением уретана в дозе 1,5 г/кг. Это животное используют в опыте после развития у него глубокого наркоза.
Мыши №2 за 10 мин до опыта вводят стимулятор ЦНС фенамин в дозе 0,0025 г/кг.
Мышь №3 служит контролем.
Всех трёх животных помещают в барокамеру и откачивают воздух аналогично опыту в задаче №1.
Мышь №2 погибает на второй минуте пребывания в барокамере, в которой атмосферное давление 170 мм рт.ст., мышь №3 - на четвёртой минуте; мышь №1 выдерживает 15 мин гипобарии, после чего её извлекают из барокамеры. У этого животного после пробуждения от наркоза признаков нарушения жизнедеятельности не обнаруживается.


Вопросы
1. Каковы особенности изменения резистентности организма подопытных животных по отношению к гипобарической гипоксии при действии наркотических и возбуждающих ЦНС средств?
2. Каковы возможные механизмы изменения реактивности подопытных животных?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет