Активность является универсальным
законом развития любого
живого организма, а также его отдельных свойств. Что активно, то и
развивается. Пассивность приводит к деградации и атрофированию.
Так, чтобы развить бицепс, имеется единственный путь: упражняться
в поднятии тяжестей. При этом, если поднимать тяжести только правой
рукой, то и развиваться будет только правый бицепс. Левый же оста-
нется хилым.
Сказанное справедливо и на уровне психики. Чтобы развить
смелость, надо многократно
ставить себя в опасные условия, и
учиться преодолевать их. Чтобы развить целеустремленность, надо
добиваться получения нужного результата, не отступая перед труд-
ностями. Иного пути нет.
Социально-психологические закономерности
развития лич-
ности – это причиненная связь внутренних процессов с
внешними
условиями жизни.
К условиям относятся: состояние общества,
деятельность всех
ветвей власти, работа государственных и общественных институтов,
образовательных и воспитательных учреждений, свобода и качество
работы СМИ, уровень жизни людей, состояние преступности и т.д.
Кроме разнообразия внешних условий, оказывающих влияние на
развитие
личности, важную роль играют обучающие и развиваю-
щие возможности.
Социально-психологическое
влияние зависит от семьи, друзей,
руководителей, профессионального коллектива. Особо важную роль
играет так называемый «близкий круг» общения индивида.
Возрастные закономерности
–
это
последовательная смена
жизненных циклов человека.
Смена возрастов связана с биологическими закономерностями,
вызывающими изменения в организме человека. Они действуют по
мере движения времени. Вместе с ними изменяется и психика чело-
века, его нервная система.
Человек развивается как личность на протяжении всей жизни.
Жизненный путь человека можно
рассматривать как процесс, со-
стоящий из нескольких основных
Достарыңызбен бөлісу: 
