До возникновения письменности трансляция знаний осу-
ществлялась в устной форме. Пришедшая на смену устной речи
письмо позволило связать прошлое, настоящее и будущее в раз-
витии человечества. По сути, это был переход от варварства
к цивилизации.
В Новое время, с институционализацией науки, на смену
ученым-энциклопедистам
приходят
ученые-исследователи
и профессионалы, и изменяется способ трансляции знаний
и навыков исследовательской работы. Непосредственные кон-
такты между учителем и учеником дополнились изучением
книг. Ускорение развития науки потребовало новых каналов
трансляции, возникла возможность обсуждения результатов,
достигнутых учеными, и стало возможно объединение усилий
в решении поставленной проблемы. Начиная с XX в. трансля-
ции научных знаний осуществляется через информационные
технологии, современные носители информации. Таким обра-
зом, передача научного знания предполагает
1)
трансляцию
знаний в письменной форме
2)
издание научных статей и на-
писание книг
3)
развитие информационных технологий повли-
яло на способы закрепления и трансляции научного знания,
а также способов обучения.
1.33 КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ НАУКИ И ЕЕ
Достарыңызбен бөлісу: 
