Конгресс Международного форума «Великие реки» 2015 г.
359
[1] Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: (Учеб. пособие) – М.: Сло-
во/Slovo, 2008. – 264с.
[2] Сафонова В.В. Проблемы социокультурного образования в языковой педагогике // Культу-
роведческие аспекты языкового образования. – М.: Еврошкола, 1998. – с. 27-35
[3] Сысоев П.В. Концепция языкового поликультурного образования (культуроведение США):
Автореф. дисс …докт. пед. наук. Москва, 2004. – 48с.
[4] Щукин А.Н. Методика обучения речевому общению на иностранном языке. Учебное посо-
бие для преподавателей и студентов языковых вузов. [Текст]. – М.: Издательство Икар, 2011. –
454 с.
[5] Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и прак-
тика обучения языкам). – М.: Издательство ИКАР, 2009. – 448с.
[6] Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»:
специаль-
ность 030900.62 «Юриспруденция» ФБОУ ВПО «ВГАВТ», Н. Новгород, 2013
[7] Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика:
Учебное пособие для студентов лингвистических университетов и
факультетов иностранных
языков высших пед. учеб. заведений / Н.Д.Гальскова, Н.И.Гез. – 2-е изд., испр. – М.: Издатель-
ский центр «Академия», 2004. -333с.
О.Б. Соловьева
ФГБОУ ВО «ВГУВТ»
