23
23
нечно. Постепенно накапливается все больше и больше фактов, кото-
рые противоречат господствующей теории.
Сначала эти факты игнори-
руются, подгоняются под положения теории, но с некоторых пор игнори-
ровать их уже становится невозможно, что порождает ситуацию кризиса.
Кризис в науке знаменует начало «революционного» периода ее разви-
тия. В этот период осознается наличие проблем, которые принципиаль-
но не решаются в рамках старой парадигмы. Начинаются поиски аль-
тернативных идей и основанных на них парадигм. Между предложенны-
ми
концепциями возникает борьба, конкуренция, в
результате которой
побеждает одна из новых парадигм, что означает начало нового перио-
да «нормальной» науки. Затем этот цикл повторяется (см. Пример 1.1.).
Достарыңызбен бөлісу: 
