Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании


КОМБИНАТОРИКА, СТАТИСТИКА ЭЛЕМЕНТТЕРІ ЖӘНЕ



бет45/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   384
Байланысты:
Факултатив

КОМБИНАТОРИКА, СТАТИСТИКА ЭЛЕМЕНТТЕРІ ЖӘНЕ
ЫҚТИМАЛДЫҚТАР ТЕОРИЯСЫ
9,10,11-сынып оқушыларына арналған элективті курс бағдарламасы
(аптасына - 2 сағат, барлығы - 68 сағат)


Куанышева Гульжан Мажитовна
КММ №59 мектеп-гимназиясының математика пәні мұғалімі


Пікір жазған: Б.Д.Қошанов физика-математика ғылымдарының докторы, профессор, ҚР БҒМ Ғылым Комитетінің математика және математикалық модельдеу институтының бас ғылыми қызметкері.


Түсініктеме хат мазмұны
Үшінші мыңжылдықтың кез-келген кезеңінде мектептің математика курсын қазіргі кезеңде модернизациялаудың маңызды бағыты комбинаториканың статистикалық элементтерін және ықтималдық теориясын қосу болып табылады. Адамдар ежелгі уақыттан комбинаторлық мәселелермен айналысқан. Көптеген ғасырлар бойы комбинаторлар арифметика, геометрия және алгебра тереңдігінен пайда болды. Математика саласында ол XVII ғасырда ғана пайда болған. Комбинаторлық әдістерді биология, химия, физика, география және экономика салаларындағы есептерді шығаруда және тәжірибе жұмыстарында қолданады. Компьютерлер пайда болған кезде, комбинаторлар ғылымның негізгі бағыттарына айналды.
«Комбинаторика,статистика элементтері және ықтималдықтар теориясы» элективті курсы мектептің пәндерінен тыс жолды ұсынады және математика курсын тереңдетіп оқытатын негізгі және толық мектептердің оқушыларына арналған, қазіргі кезеңдегі математикалық білім мазмұнын жаңғыртудың маңызды аспектілерінің бірі болып табылады. Бұл мектеп математигі дәстүрлі курстарында болмаған және шешімдері елеулі қиындықтар туғызатын мәселелерді шешуге мүмкіндік береді.
Комбинаторика,статистика элементтері және ықтималдықтар теориясы ұғымдарына көзқарас материалдық және айқын қызығушылықтың бар екендігін көрсетеді.
Курстық материалдар оқушыға орта деңгейдегі орта мектептегі статистика мен ықтималдық теориясының элементтерін меңгеру процесін қамтамасыз етуге көмектеседі.
Бұл курс пәнаралық байланыстарды жүзеге асыруға, көптеген мәселелерді тереңдетіп зерттеуге, оқушылардың математика курсының жаңа мазмұны мәселелеріне жылдам енуіне, математика мен оның қосымшаларына қызығушылық танытуға, жаңа курстарды оқып-үйрену барысында қосымша білім алуға және олардың көкжиегін кеңейтуге көмектеседі.
Математика мұғалімінің алдында тұрған міндет – оқушыға тиянақты білім беріп,оны өз бетінше оқуға үйрету.Тізбектей ойлауға қабілеттену,дәлелдемемен талқылау,болжамдарды құру,дұрыс емес қорытындыларды қабылдамау өз – өзінен келмейді,бұл қабілеттерді логика ғылымы дамытады.
Стандартты емес ,логикалық және комбинаторикалық есептерді шешу процесі баланың оқу бағдарламасында жетістікке жетуінің бір жолы. Қандай да бір есепті шешу оқушының ойын оятады,оның ойлау қызметін белсендіреді.
Математика бойынша олимпиадаларда,оқу орындарына түсетін емтихандарда және ҰБТ,кешенді тестілеуде ұсынылған есептер арасында логикалық және комбинаторикалық есептер болады.Логикалық есептерді бастауыш ,орта және жоғары сыныптар оқушылары шығара білуі керек.Логикалық және комбинаторикалық есептер оқушының ойлау қабілетінің дамуына,ой өрісінің кеңеюіне маңызы өте зор.
«Комбинаторика,статистика элементтері және ықтималдықтар теориясы» бағдарламасы 9,10,11 - сыныптарға арналған алгебрадан стандарттық бағдарламаның толықтырылуы болып табылады.
Бұл тақырыпты таңдап алу себебі,қосылыстар,математикалық статистика және ықтималдықтар теориясы бойынша ҰБТ-да математикалық сауаттылықтан берілген тапсырмаларда көп кездеседі,ал мектеп бағдарламасында сағат саны бұл тақырыптарға аз бөлінгендіктен тапсырмаларды орындауға оқушылар қиналады.Ұсынылып отырған бағдарлама 9,10,11 – сыныптардың тақырып бойынша білімдерін тереңдетілген деңгейде кеңейтуге бағытталған.
Бағдарламаға 68 сағат берілген. Бағдарлама үш тарауға бөлінген:
I Тарау. Комбинаториканың негізгі элементтері;
II Тарау. Математикалық статистика;
III Тарау. Ықтималдықтар теориясы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   384




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет