План самостоятельной работы учащегося 8 класса по русскому языку
ІІI четверть. Раздел V. Мир живой природы
Урок № 25
Тема уроков: §68–69 Н.В. Гоголь.«Старосветские помещики»
Цели: 8.2.4.1 – понимать значение слов историко-культурной тематики; 8.2.6.1 – оценивать высказывание (монолог/диалог), составленное на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков; 8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно-композиционные особенности .
Задания:
1. Прочитайте название произведения. Можете ли вы предположить, о ком будет говориться в нем? О чём это произведение? Проверьте свои предположения, прочитав повесть. Знакомство с творчеством Н.В. Гоголя. http://www.myshared.ru/slide/904675/
Какие произведения Н. В. Гоголя вы знаете или ранее были изучены вами? Как вы понимаете название повести? На что настраивают сочетание слов «старый» и «свет»? Как вы думаете, о представителях какого поколения идет речь в повести?
2.Упр.1.Произведение Н.В. Гоголя «Старосветские помещики» получило самые разнообразные оценки. Что говорили об этой повести некоторые представители мира литературы ХIХ столетия?
3. Составьте «Ромашку вопросов» к повести Н. Гоголя «Старосветские помещики» (см. таблицу, данную в уроке 10).
4. Упр. 4. Прочитайте по ролям диалог между героями повести, ,передавая голосом их чувства.
5. Литературный диктант по теме «Н.В. Гоголь “Старосветские помещики”».
6. Задание для обратной связи:
Упр. 7. Заполните таблицу определениями, характеризующими героев повести.
Выполненное задание выслать для проверки.
Достарыңызбен бөлісу: |