(Деятельность учащихся). Слушают и читают текст. Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение, записывают в тетрадь.
Прием «Порассуждай». Учитель предлагает обсудить в группе вопросы
От какого слова образовано слово
«читатель»?
Какой смысл имеет? (Деятельность детей)Ученики объединяются в группы. Обсуждают вопросы, высказывают свое мнение другой группе.
Оценивание. Прием «Две звезды, одно пожелание». (К) Учитель предлагает чтение по ролям.
Учебник, задание 1. yandex.kz/images›с михалковя к вам обращаюсь товарищидети
Учебник, задание 2.
yandex.kz/images›смыслслова читатель
Учебник, задание 3.
(Деятельность учащихся)Читают текст по ролям, рассуждают кто из героев прав, делают вывод, кто такой читатель. (Г) Ученики делятся на группы. Каждая группа отвечает на один вопрос.
1-я группа – Какой он?
2-я группа – Что он получает? 3-я группа – Как он читает?