Парам 1-го ряда: «Сила птицы в крыльях, сила человека в дружбе». Парам 2-го ряда: «Язык дружбы не нуждается в переводе».
Парам 3-го ряда: «Дружно за мир стоять – войне не бывать». (Деятельность учащихся)Учащиеся работают в парах над составлением пословиц, проверяют, верно ли составили по образцу в учебнике, отвечают на вопросы учителя.
Как вы понимаете смысл этих пословиц?
Почему дружба и братство лучше богатства? Докажите.
PIRLS (проверка читательской грамотности). Прочитай текст. Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста
В нашей стране люди разных национальностейживут.
