Парам 1-го ряда: «Сила птицы в крыльях, сила человека в дружбе». Парам 2-го ряда: «Язык дружбы не нуждается в переводе».
Парам 3-го ряда: «Дружно за мир стоять – войне не бывать». (Деятельность учащихся) Учащиеся работают в парах над составлением пословиц, проверяют, верно ли составили по образцу в учебнике, отвечают на вопросы учителя.
Как вы понимаете смысл этих пословиц?
Почему дружба и братство лучше богатства? Докажите.
Что значит «язык дружбы»?
Почему, если стоять дружно за мир, то не будет войны?
PIRLS (проверка читательской грамотности).
Прочитай текст. Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста
В нашей стране люди разных национальностей живут.
А) дружно Б) вместе В) радостно
Сказки рассказывают, песни поют, танцуют
|
|
10 мин.
|
https://yandex.kz/video/search?
filmId=1731593627636313466
&text=песня%20о%20дружбе &noreask
|
|
Учебник, задание 1.
|
|
Ответы:
А
Б
А
3 правильных ответа – высокий уровень читательской грамотности 2 правильных ответа – средний уровень читательской грамотности
|
|
А) одинаково Б) вместе В) по- разному
|
Достарыңызбен бөлісу: |
