(И) Учитель предлагает выучить и записать в тетрадь стихотворение о дружбе народов.
Взаимопроверка по образцу прием «Кулак-ладонь». (Деятельность детей) С помощью учителя заучивают стихотворение наизусть. Записывают стих в тетрадь. (Г) Прием «Я – исследователь».
Учитель предлагает учащимся познакомиться с текстом в учебнике и дополнительной информацией.
Составить мини-проект.
Каждой группе достается своя тема:
«1 мая – День единства народа Казахстана».
«Казахстан – многонациональная страна».
«Ассамблея народов Казахстана» (Деятельность детей)Работают в группе над созданием мини-проекта. Защищают свои работы.
