3. Изучение нового материала. (К) Учитель предлагает прочитать рассказ В. Сухомлинского (чтение цепочкой).
(Деятельность учащихся) Учащиеся читают, отвечают на вопросы:
Кого испугался мальчик? Что он хотел сделать?
Кто прижался к его ногам?
Как Петя поступил?
Что помогло ему побороть страх?
Какие слова в тексте описывают собаку и помогают понять, почему Петя испугался? (Большая,лохматая.)
Задайте к этим словам вопрос и определите часть речи. (какая? – прилагательное)
(Деятельность учащихся)Читают цепочкой текст, отвечают на вопросы. (И) Учитель предлагает прочитать текст еще раз самостоятельно и выполнить тест:
