Формативное оценивание. Прием
«Аплодисменты».
(И) Работа в рабочей тетради.
|
Учебник, задание 4.
Формативное оценивание
«Кулак-ладонь»
Физминутка
Учебник, задание 5.
Формативное оценивание
«Светофор»
зеленый цвет-отлично; красный цвет-не справился с заданием; желтый цвет- справился с заданием, но не полностью
Учебник, задание 6.
Рабочая тетрадь, задание 2.
|
Конец урока 5 мин.
|
4. Итог урока.
(К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия «Комплимент». Комплимент-похвала, комплимент деловым качествам, комплимент в чувствах, в котором учащиеся оценивают вклад друг друга в урок и благодарят друг друга и учителя за проведенный урок. Такой вариант окончания урока дает возможность удовлетворения потребности в признании личностной значимости каждого.
Домашнее задание. Упражнение 5. (Вспомни правило о написании заглавной буквы. Определи границы каждого предложения, спиши текст, расставляя знаки препинания, пользуясь
памяткой, определи тип текста).
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
