Усложненное задание: учащийся добавляет в шаблон яблока дополнительную информацию, например, возраст, любимое блюдо, любимое занятие и т.д.
(Д) Предварительно подготовьте вопросы и ответы, ичпользуя образец, например: «Есть ли у вас братья или сестры?»
«Да, у меня есть сестра. Ее зовут ...».
Физминутка.
(К) попросите каждого учащегося по очереди разместить шаблоны своих яблок на дереве (у корней- бабушка, дедушка, выше- мамы и папы, еще выше- братья и сестры).
Спросите у учащихся: «Есть ли у вас братья или сестры?». Учащийся отвечает на вопрос и добавляет яблоко. «Да, у меня есть сестра. Ее зовут ...».
Работа со словарем в учебнике.
(К) Учитель просит повторить слова: мыыыыыыышка, сыыыыыр и отметить звук, который есть в этих словах,- [ы]. Затем читает стихотворение и показывает букву Ы. Учащиеся обыгрывают букву (ходят с палочкой).
(К, П) Учитель читает слоги, учащиеся повторяют за ним.
Достарыңызбен бөлісу: |
