Основные термины и словосочетания: дракон- айдаһар
ласточка- қарлығаш
кровь- қан
помогал- көмектесті
хвостик- құйрық
порвал- жыртты
Звук- буква, слог, слово, предложение. Используемый язык для диалога/ письма на уроке: Кто помогал дракону Айдахару?
Где взял живую кровь комар?
Кто помог младенцу?
Как отомстил дракон ласточке?
Материал прошедших уроков
Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по изученным разделам, коммуникативные умения вступать в диалог, понимать слова и фразы в речи, небольшие тексты из 3-5 простых предложений.
План
Планируемое время
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока. минут
Организационный момент.
Приветствие учащихся на двух языках. Сообщение тему урока.
2.Закрепление изученного материала.
