|
Проводится работа по обучению комментированному письму. Прежде чем написать слово или предложение, учитель просит детей объяснить вслух, что и почему они будут делать. При письме происходит проговаривание написания слов по слогам.
(К, И) Устанавливается соответствие между звуковыми формами слов и их схемами-моделями. Обучающиеся выполняют схемы слов.
|
и держат ручку при письме, правильно ориентируются на странице прописи.
|
ФО
«Самооценка».
«Дорожка успеха»: 1-й круг – не знаю, 2-й круг – знаю,
й – понимаю,
й – понимаю
и могу применить, 5-й – могу научить другого.
|
Презентация к уроку.
|
