Задание № 3.
(И) Запись по образцу.
(П) Раскрашивание картинки.
|
Учащиеся демонстрируют правила посадки при письме.
Выполняют задания в прописи. Составляют схемы, раскрашивают.
|
Учитель просматривает работы учащихся в тетради (задания).
ФО «Самооценка». Для самооценки работы используется
«Дорожка успеха».
|
Пропись.
|
Итог урока. Рефлексия
|
Учитель предлагает рассмотреть буквы в учебнике, найти букву О, посчитать количество, рассказать о
звуке [о].
|
Ученики отвечают на вопросы,
|
Прием «Плюс – минус
–интересно».
|
|
|
Ребята, вы умники и умницы! Отлично! Что нового вы узнали на уроке?
Чему вы научились сегодня?
Учитель объявляет конкурс на лучшую поделку из природного материала, собранного на осенней прогулке, по теме «Моя Родина».
|
оценивают свою работу.
|
Дети высказывают свое мнение по желанию: первый ряд указывает на положительные моменты урока, второй ряд – отрицательные моменты, третий ряд –
что было интересно.
|
|
Урок 21
Достарыңызбен бөлісу: |
