3.3 Санау ұғымдары мен дағдыларын қалыптастыру және дамыту А.М.Леушинаның зерттеулері келесідей есептік сандардың қалыптасу
деңгейін көрсетті:
-
Санауға дейінгі әрекет;
-
Санау іс -әрекетін игеру ;
-
Есептеу әрекетін игеру;
Санауға дейінгі әрекет. Сандарды дұрыс қабылдау үшін және санау
әрекетін табысты қалыптастыру үшін, ең алдымен, балаларды жиындармен
жұмыс істеуге үйрету қажет:
- заттардың маңызды белгілерін көру және атау;
- жиынды толығымен көру;
- жиын элементтерін ерекшелеу;
- жиынды атау(жалпылама сөз) және оның элементтерін атау;
- жеке элементтерден және жиындардан жиындарды құру;
- көптеген класстарға бөлу;
- жиын элементтерін реттеу;
- бір-біріне салыстыру арқылы жиындарды саны бойынша салыстыру;
- тең санаулы жиындарды құру;
- жиындарды біріктіру және ажырату.
