В настоящее время в Узбекистане идет становление новой системы образования



Pdf көрінісі
бет82/204
Дата22.06.2022
өлшемі2,2 Mb.
#146979
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   204
Байланысты:
UTF-8288699

9.Хронологическая карта занятия 
№ 
Этапы занятия 
Формы заня-
тия 
Продол-
жи- 
тельность 
в 
(мин) 
1 Вводное слово преподавателя (обоснование 
темы) 

2 Обсуждение темы практического занятия, 
оценка исходных знаний студентов с ис-
пользованием новых педагогических техно-
логий (малые группы, ситуационные задачи, 
деловые игры , слайды , видеофильмы и др.) 
Опрос, объ-
яснение 
120 
3 Подведение итогов обсуждения 
10 
4 Предоставление студентам задания для вы-
полнения практической части занятия. Дача 
объяснения и примечания для выполнения 
задачи. Самостоятельная курация
30 
5 Усвоение практических навыков студентом 
с помощью преподавателя (курация темати-
ческого больного) 
История бо-
лезни, дело-
вые игры 
клинические 
ситуацион-
ные задачи 
45 
6 Анализ результатов лабораторных , инстру-
ментальных исследований тематического 
больного , дифференциальная диагностика , 
составление плана лечения и оздоровления, 
выписывание рецептов и т.д 
Работа с 
клинически-
ми лабора-
торным ин-
струментами 
30 
7 Обсуждение степени достижения цели заня-
тия на освоенных теоретических знаний и 
Устный 
опрос, тест, 
50 


122 
по результатам практической работы сту-
дента, и с учётом этого оценка деятельности 
группы 
дискуссии, 
обсуждение 
результатов 
практиче-
ской работы 
8 Заключение преподавателя по данному за-
нятию. Оценка знаний студентов по 100 
балльной системе и её оглашение. Дача за-
дания на следующее занятие (комплект во-
просов) 
Информа-
ция, вопросы 
для самосто-
ятельной 
подготовки. 
10 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   204




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет