В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
Глава V. Психология подростка и старшего школьника
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
| Глава V. Психология подростка и старшего школьника
ч р е з м е р н а я о б и д ч и в о с т ь , в с п ы л ь ч и в о с т ь , р е з к о с т ь и т.д. Но э т о г о м о ж е т и не б ы т ь , е с л и в з р о с л ы е п р о я в л я ю т ч у т к о с т ь и предупре д и т е л ь н о с т ь . С т а р ш и й ш к о л ь н ы й в о з р а с т - н а ч а л ь н а я с т а д и я ф и з и ч е с к о й з р е л о с т и и о д н о в р е м е н н о стадия з а в е р ш е н и я п о л о в о г о р а з в и т и я . В ф и з и ч е с к о м о т н о ш е н и и — э т о п е р и о д с п о к о й н о г о р а з в и т и я . П р и р о с т веса с т а н о в и т с я б о л ь ш е о т н о с и т е л ь н о у в е л и ч е н и я роста. Н е т д и с п р о п о р ц и и о т д е л ь н ы х ч а с т е й тела, н е т с в о й с т в е н н о й подрост ку н е у к л ю ж е с т и и н е с о р а з м е р н о с т и д в и ж е н и й . И н т е н с и в н о идет р а з в и т и е мускулатуры (рост м ы ш ц в д л и н у и ш и р и н у ) . В 8 лет вес м у с к у л а т у р ы с о с т а в л я е т 2 7 % от веса тела, в 1 5 - 3 2 % , в 17—44%. В с в я з и с э т и м н а б л ю д а е т с я п р и р о с т с и л ы . П р о д о л ж а е т с я р а з в и т и е м о з г а , п р о и с х о д я т п р о ц е с с ы в н у т р и к л е т о ч н о г о у с л о ж н е н и я , а з н а ч и т , и р а з в и т и е с о о т в е т с т в у ю щ и х ф у н к ц и й . Все э т о о п р е д е л я е т г о т о в н о с т ь с т а р ш е г о ш к о л ь н и к а к ф и з и ч е с к и м и у м с т в е н н ы м на г р у з к а м . Ф и з и ч е с к о е р а з в и т и е б л а г о п р и я т с т в у е т ф о р м и р о в а н и ю н а в ы к о в и у м е н и й в труде, с п о р т е , о т к р ы в а е т ш и р о к и е возмож н о с т и д л я в ы б о р а п р о ф е с с и и . Н а р я д у с э т и м о н о т а к ж е о к а з ы в а е т в л и я н и е н а р а з в и т и е н е к о т о р ы х к а ч е с т в л и ч н о с т и . О с о з н а н и е сво е й ф и з и ч е с к о й с и л ы , п р и в л е к а т е л ь н о с т и , з д о р о в ь я в л и я е т н а фор м и р о в а н и е у ю н о ш е й и д е в у ш е к в ы с о к о й с а м о о ц е н к и , уверенно сти в себе, ж и з н е р а д о с т н о с т и и т.п., и н а о б о р о т , о с о з н а н и е с в о е й ф и з и ч е с к о й с л а б о с т и в ы з ы в а е т п о р о й у н и х з а м к н у т о с т ь , н е в е р и е в с о б с т в е н н ы е с и л ы , п е с с и м и з м . Вместе с т е м п о л о в а я з р е л о с т ь не о з н а ч а е т е щ е з р е л о с т и с о ц и а л ь н о й . В с у щ н о с т и , ю н о с т ь и есть не что и н о е , к а к п е р е х о д от ч и с т о ф и з и ч е с к о й з р е л о с т и к з р е л о с т и с о ц и а л ь н о й . Г л а в н о е ее с о д е р ж а н и е — в о в л е ч е н и е во «взрослую» ж и з н ь , у с в о е н и е тех н о р м и п р а в и л , к о т о р ы е с у щ е с т в у ю т в обще стве. Н е с м о т р я н а б о л ь ш о е ч и с л о и с с л е д о в а н и й , п о к а нет е д и н о г о м н е н и я о т н о с и т е л ь н о т а к и х к л ю ч е в ы х а с п е к т о в э т о й п р о б л е м ы , к а к в е д у щ а я д е я т е л ь н о с т ь п о д р о с т н и ч е с т в а , ц е н т р а л ь н ы е новооб р а з о в а н и я возраста. В отечественной литературе существует по край н е й м е р е т р и в а р и а н т а о п р е д е л е н и я в е д у щ е й д е я т е л ь н о с т и подро с т н и ч е с т в а . Д . Б . Э л ь к о н и н выделял и н т и м н о - л и ч н о с т н о е о б щ е н и е , Д . И . Ф е л ь д ш т е й н — о б щ е с т в е н н о п о л е з н у ю д е я т е л ь н о с т ь , В.В. Да в ы д о в — о б щ е с т в е н н о з н а ч и м у ю д е я т е л ь н о с т ь . С в о е о б р а з и е соци а л ь н о й с и т у а ц и и р а з в и т и я п о д р о с т к а с о с т о и т в т о м , что он вклю ч а е т с я в н о в у ю с и с т е м у о т н о ш е н и й и о б щ е н и я со в з р о с л ы м и и т о в а р и щ а м и , з а н и м а я с р е д и н и х н о в о е м е с т о , в ы п о л н я я н о в ы е ф у н к ц и и . В ч е м ж е э т о п р о я в л я е т с я ? П о с р а в н е н и ю с м л а д ш и м |