Глава IX. Психология личности и профессиональной деятельности учителя Вопросы
Варианты ответов
Вопросы
ЭИС ЭМС РИС РМС
1. Вы составляете подробный план урока?
Нет Да
Нет Да
2. Вы планируете урок лишь в общих чертах? Да
Нет Да
Нет
3. Часто ли вы отклоняетесь от плана урока?
Да
Да
Да
Нет
4. Отклоняетесь ли вы от плана, заметив
пробел в знаниях учащихся или трудности в
усвоении материала?
Нет Да
Да
Да
'.Методика взята из кн.:
Мотков О.И. Психология самопознания лич
ности: Практ. пособие. М., 1993. С. 56—59.
о т д е л ь н ы х с л о в и в ы р а ж е н и й . К а к будете р е а г и р о в а т ь ? ( В ы — учи
тель л и т е р а т у р ы . )
10. У ч е н и к задал в о п р о с в п р и с у т с т в и и всего к л а с с а , на кото
р ы й в ы н е м о ж е т е ответить. К а к п о с т у п и т е ?
11. У ч е н и к , о б и д е в ш и й с я на у ч и т е л я за плохую о т м е т к у , гово
р и т в а м : «У вас есть л ю б и м ч и к и , вы им все п р о щ а е т е , а м е н я не
л ю б и т е , я д а в н о это з а м е т и л » . К а к будете р е а г и р о в а т ь ?
12. Н а ч а л о учебного года. Вы ведете урок в п е р в о м классе. Вдруг
в и д и т е , к а к о д и н и з у ч е н и к о в , в з я в уже с о б р а н н ы й п о р т ф е л ь ,
идет к д в е р и . На в а ш в о п р о с : «Ты куда н а п р а в и л с я ? » — с п о к о й н о
отвечает: «Я хочу д о м о й . З д е с ь скучно». Ч т о п р е д п р и м е т е ?
VI. К а к студент(ка) п е д а г о г и ч е с к о г о вуза и л и к а к учитель (вос
п и т а т е л ь ) и с с л е д у й т е с о б с т в е н н ы й к у л ь т у р н о - п с и х о л о г и ч е с к и й
п о т е н ц и а л и с учетом р е з у л ь т а т о в н а м е т ь т е п р о г р а м м у д л я са
м о о б р а з о в а н и я и с а м о с о в е р ш е н с т в о в а н и я
1
.
