В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
Глава X. Практическая психология образования
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
- Бұл бет үшін навигация:
- обеспечение психического и психоло гического здоровья учащихся*.
| Глава X. Практическая психология образования
д о п о л н я е м о с т ь п о з и ц и й п с и х о л о г а и педагога в подходе к ребен ку, в р е ш е н и и п р о б л е м у ч е б н о - в о с п и т а т е л ь н о г о у ч р е ж д е н и я . П с и х о л о г и ч е с к а я служба о с у щ е с т в л я е т с в о ю д е я т е л ь н о с т ь в т е с н о м к о н т а к т е с р о д и т е л я м и и л и л и ц а м и , их з а м е н я ю щ и м и , с о р г а н а м и о п е к и и п о п е ч и т е л ь с т в а , и н с п е к ц и я м и по д е л а м несо в е р ш е н н о л е т н и х , п р е д с т а в и т е л я м и о б щ е с т в е н н ы х о р г а н и з а ц и й , о к а з ы в а ю щ и м и в о с п и т а т е л ь н ы м у ч р е ж д е н и я м п о м о щ ь в воспита н и и и р а з в и т и и детей и п о д р о с т к о в . Д л я о б е с п е ч е н и я у с п е ш н о й р а б о т ы службы н е о б х о д и м ы т в о р ч е с к и е к о н т а к т ы с м е д и ц и н с к и м и у ч р е ж д е н и я м и . О с н о в н ы е ц е л и службы — с о д е й с т в и е ф о р м и р о в а н и ю подрас т а ю щ е г о п о к о л е н и я , с т а н о в л е н и ю и н д и в и д у а л ь н о с т и и творчес к о г о о т н о ш е н и я к ж и з н и на всех э т а п а х д о ш к о л ь н о г о и ш к о л ь н о г о детства; р а з в и т и е с п о с о б н о с т е й и с к л о н н о с т е й д е т е й , и з у ч е н и е о с о б е н н о с т е й и х п с и х и ч е с к о г о р а з в и т и я , о п р е д е л е н и е психологи ч е с к и х п р и ч и н н а р у ш е н и я л и ч н о с т и и и н т е л л е к т а , п р о ф и л а к т и к а п о д о б н ы х н а р у ш е н и й . О д н о й и з о с н о в н ы х ц е л е й п с и х о л о г и ч е с к о й службы о б р а з о в а н и я я в л я е т с я обеспечение психического и психоло гического здоровья учащихся*. О с н о в у п с и х и ч е с к о г о з д о р о в ь я с о с т а в л я е т п о л н о ц е н н о е п с и х и ч е с к о е р а з в и т и е ч е л о в е к а н а всех э т а п а х о н т о г е н е з а . Забота о п с и х о л о г и ч е с к о м з д о р о в ь е предпола гает в н и м а н и е к в н у т р е н н е м у м и р у р е б е н к а : к его ч у в с т в а м и п е р е ж и в а н и я м , у в л е ч е н и я м и и н т е р е с а м , с п о с о б н о с т я м и знани я м , его о т н о ш е н и ю к себе, с в е р с т н и к а м , в з р о с л ы м , к окружаю щ е м у миру, п р о и с х о д я щ и м с е м е й н ы м и о б щ е с т в е н н ы м с о б ы т и я м , к ж и з н и к а к т а к о в о й . Г л а в н а я ц е л ь п с и х о л о г и ч е с к о й с л у ж б ы о б р а з о в а н и я — психо л о г и ч е с к о е з д о р о в ь е детей — с в я з а н а п р е ж д е всего с перспектив н ы м н а п р а в л е н и е м е е д е я т е л ь н о с т и , о р и е н т и р о в а н н ы м н а свое в р е м е н н о е и п о л н о ц е н н о е п с и х и ч е с к о е и л и ч н о с т н о е развитие каж д о г о р е б е н к а . Эта ц е л ь м о ж е т б ы т ь р е а л и з о в а н а т о л ь к о тогда, когда п с и х о л о г и ч е с к а я служба о б е с п е ч и в а е т п р е е м с т в е н н о с т ь психоло г и ч е с к о г о в н и м а н и я к р е б е н к у на р а з н ы х в о з р а с т н ы х э т а п а х рабо ты с д е т ь м и , когда п р о и с х о д и т «стыковка» п р е д с т а в л е н и й , пони м а н и я , у м е н и й в з р о с л ы х , р а б о т а ю щ и х с д е т ь м и о д н о г о возраста, и в з р о с л ы х , р а б о т а ю щ и х с д е т ь м и другого возраста. жүктеу/скачать 3,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|