В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
§ 3. Психологические вопросы готовности ребенка к обучению в школе
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
| § 3. Психологические вопросы готовности ребенка к обучению в школе
93 не п о р о в н у плохо, п р е д п о л а г а л о с ь р а с п р е д е л и т ь их между с о б о й и е щ е д в у м я д е т ь м и . Результаты п о к а з а л и , что б о л ь ш и н с т в о и з н и х в з я л и себе б о л ь ш е и г р у ш е к . В м о м е н т р а с п р е д е л е н и я о н и к а к б ы «забывают» н о р м у . Э к с п е р и м е н т ы дали в о з м о ж н о с т ь в ы ч л е н и т ь у с л о в и я ф о р м и р о в а н и я н р а в с т в е н н о г о п о в е д е н и я : о ц е н и в а ю т с я не о т д е л ь н ы е п о с т у п к и , а р е б е н о к в ц е л о м к а к л и ч н о с т ь ; эта о ц е н к а п р о и з в о д и т с я с а м и м м а л ы ш о м ; о ц е н к а с е б я о с у щ е с т в л я е т с я путем о д н о в р е м е н н о г о сопостав л е н и я с д в у м я п о л я р н ы м и э т а л о н а м и ( Б у р а т и н о и К а р а б а с и л и Б е л о с н е ж к а и злая мачеха), к к о т о р ы м у р е б я т д о л ж н о б ы т ь созда н о п р о т и в о п о л о ж н о е о т н о ш е н и е . У с в о е н и е р е б е н к о м н о р м и п р а в и л , у м е н и е с о о т н е с т и с в о и п о с т у п к и с э т и м и н о р м а м и п о с т е п е н н о п р и в о д я т к ф о р м и р о в а н и ю п е р в ы х з а д а т к о в п р о и з в о л ь н о г о п о в е д е н и я , т.е. т а к о г о пове д е н и я , для к о т о р о г о х а р а к т е р н ы у с т о й ч и в о с т ь , н е с и т у а т и в н о с т ь , с о о т в е т с т в и е в н е ш н и х п о с т у п к о в в н у т р е н н е й п о з и ц и и [16, 24, 3 7 и д р . ] . Н а ч а в ш и й с я в с р е д н е м д о ш к о л ь н о м в о з р а с т е п р о ц е с с фор м и р о в а н и я п р о и з в о л ь н о г о п о в е д е н и я п р о д о л ж а е т с я в с т а р ш е м . В э т о м возрасте р е б е н о к в д о с т а т о ч н о й с т е п е н и з н а е т с в о и возмож н о с т и , он с а м с т а в и т цели д е й с т в и я и н а х о д и т средства для их д о с т и ж е н и я . У него п о я в л я е т с я в о з м о ж н о с т ь п л а н и р о в а т ь с в о и дей ствия и п р о и з в о д и т ь их а н а л и з и с а м о к о н т р о л ь . Д . Б . Э л ь к о н и н под ч е р к и в а е т , что н а п р о т я ж е н и и д о ш к о л ь н о г о возраста р е б е н о к про ходит о г р о м н ы й путь р а з в и т и я — от о т д е л е н и я с е б я от в з р о с л о г о («Я сам») д о о т к р ы т и я с в о е й в н у т р е н н е й ж и з н и , с а м о с о з н а н и я . П р и э т о м р е ш а ю щ е е з н а ч е н и е и м е е т х а р а к т е р м о т и в о в , побужда ю щ и х л и ч н о с т ь к у д о в л е т в о р е н и ю п о т р е б н о с т е й в о б щ е н и и , дея т е л ь н о с т и , в о п р е д е л е н н о й ф о р м е п о в е д е н и я . жүктеу/скачать 3,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|