Технология развития критического мышления

Технология развития критического мышления

• Критерии оценки результата в условиях технологии развития критического мышления учащихся
• Основным критерием оценки результата является критичность мышления, которая может быть раскрыта через следующие показатели:
• Оценка (Где ошибка?)
• Диагноз (В чём причина?)
• Самоконтроль (Каковы недостатки?)
• Критика (Согласны ли вы? Опровергните. Приведите контраргументы?)
• Прогноз (Постройте прогноз).

• Современные образовательные технологии

Технология проектного обучения

• Исходный лозунг основателей системы проектного обучения:
• « Всё из жизни, всё для жизни».
• Цель проектного обучения: создать условия, при которых учащиеся:
• самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;
• учатся пользоваться приобретёнными знаниями для решения познавательных и практических задач;
• приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах;
• развивают у себя исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);
• развивают системное мышление.

• Современные образовательные технологии