Пәннің немесе модульдің атауы
|
«Ветеринарлық істі ұйымдастыру»
|
Сабақтың тақырыбы
|
Тежеуді (карантинді) салу, алу, жылдам мәлімдеме жасау
|
Сабақтың мақсаттары:
1.Білімділік
|
Тежеуді (карантинді) салу, алу, жылдам мәлімдеме жасауды білу.
|
2.Дамытушылық
|
Есте сақтау,тілдік, ойлау қабілеттерін дамыту.
|
3. Тәрбиелік
|
Студенттерді жауапкершілікке, заң аясында әрекет етуге бағыт бағдар беру.
|
Пәнаралық байланыстар
|
«Ветеринарлық менеджмент», «Ветеринарлық зоогигиена»
|
Жұмыс нәтижесі
|
Тежеуді (карантинді) салу, алу, жылдам мәлімдеме жасауды меңгеру.
|
Сабақтың типі
|
Зертханалық тәжірибелік сабақ.
|
Сабақ оқуда қолданатын әдістер мен технологиялар
|
Дәстүрлі әдіс, фронтальды, СLILL әдісі.
|
Ресустар, техникалық жабдықталуы, материалдар
|
Оқулық, видео жазбалар, заңнамалар жинағы
|
Қолданатын әдебиеттер
|
«Ветеринарлық менеджмент», «Ветеринарлық зоогигиена»
|
|
Кезең
Дер
|
Сабақтың барысы
|
Әдістер
|
І
|
Ұйымдастыру кезеңі.
|
Сұрақ –жауап
Quizizz. сом
|
|
Сәлемдесу, студенттердің сабаққа қатынасын тексеру.
|
ІІ.
|
Үй тапсырмасын сұрау.
|
|
Малдардың жұқпалы ауруларын жою шараларын жоспарлау, ұйымдастырудың маңызы қандай?
Жануарлардың жұқпалы ауруларын шектеу және жою бойынша шаралардың кешенінде қандай іс шаралар қарастырылады?
Тест тапсырмалары: Joinmy quiz.com
|
ІІІ
|
Зертханалық тәжірибелік сабаққа мотивация жасау.
|
Видео бейне
|
|
Тақырыптың не жайында екендігін білдіру мақсатында видео ролик.
|
ІV
|
Зертханалық тәжірибелік сабақтың барысы.
|
Әңгімелесу, өзара пікір алмасу.
|
|
Тежеуді (карантинді) салу, алу, жылдам мәлімдеме жасау
|
V
|
Сабақты бекіту. Сабақты қортындылау: баға қою және қортындылау
|
БББ
|
|
1.Таблица толтыру: I now, I found out, I want to know.
|
VІ
|
Рефлексия
|
«Tarsia»
|
|
1.Пирамиданы құрау.
|
VІІ
|
Үй тапсырмасы
|
|