Виды методов исследования


Раздел: 3.2. Основы геоэкологических исследований



бет50/101
Дата28.10.2022
өлшемі7,2 Mb.
#155432
түріУрок
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   101
Байланысты:
КСП-10 класс

Раздел: 3.2. Основы геоэкологических исследований

Тема урока:

Экологические проблемы РК

Цели обучения, которые будут достигнуты с помощью данного урока:

10.3.2.9 предоставление путей решения экологических проблем на основе экологического районирования Казахстана

Критерии оценивания



- Определение экологических проблем на территории Казахстана;
Определить и проанализировать причины экологических проблем в Казахстане;
Предлагает решения экологических проблем используя экологическое районирование территории Казахстана

Цели урока:

Решение экологических проблем используя экологическое районирование территории Казахстана
объясняют роль географических закономерностей при возникновении глобальных экологических проблем и делают небольшие исследования мирового опыта, создаваемого для его решения.

Привитие ценностей:

Урок направлен на формирование академической действительности, коллаборативной среды и развитие ответственности и лидерства. Учить учащихся уважать друг друга через групповую работу, слушать ответы одноклассников, анализировать, делать выводы.

Языковые цели:

Языковые цели: учащиеся характеризуют климатические условия, объясняют причину изменения, классифицируют в устной письменной форме (навыки произношения, аудирования, подписки).
Лексика и терминология, специфичная для предмета:
Глобальные экологические проблемы...................1.Общие положения
......в мире ..... .........в регионах .......встречаются.
Решение глобальных экологических проблем ......... В мире .... проводятся эксперименты. Его значение имеет высокая, потому что .....
Лексика и терминология по предмету:
Экологическая проблема, засоление, кислотный дождь, загрязнение.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   101




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет