- Проведение учебных, производственных, педагогических практик на специальностях кафедры географии и экологии
Виды практик специальности 050609,050116 «География» | | | | | | | | | | | | | | | | | - Физико-географическая практика 1 (общее землеведение, геология)
- Педагогическая непрерывная 1
- Педагогическая непрерывная 2
| | | | | | | - Физико-географическая практика 2 (география почв)
- Топографическая и экономико-географическая
- Педагогическая непрерывная 3,4
- Педагогическая непрерывная 5
| | | - 1,5 нед.
- 2 нед.
- 1,5 нед.
- 6 нед.
- 2 нед.
| | | | - Физико-географическая практика 3 (ландшафтная)
- Зональная комплексная
- Практика по специализации
- Педагогическая практика 6
- Педагогическая производственная
- практика 1
- Педагогическая производственная
- практика 2
| | | - 1 нед.
- 1 нед.
- 1 нед.
- 1 нед.
- 4 нед
- 4 нед..
| | | | | | | | | | | - Физико-географическая практика 1 (общее землеведение, геология)
- Педагогическая непрерывная 1
- Педагогическая непрерывная 2
| | | | | | | - Физико-географическая практика 2 (география почв)
- Топографическая и экономико-географическая
- Педагогическая непрерывная 3
- Педагогическая непрерывная 4
| | | | | | | - Практика по специализации
- Педагогическая непрерывная 5
- Педагогическая производственная практика 1
| | | | | | | - Зональная комплексная
- Педагогическая производственная практика 2
| | | | - 050116 «География» Го-07, Го-08
| | | | | | | | | - 1. Физико-географическая практика 1
- (общее землеведение, геология)
- 2. Топографическая
| | | | - Физико-географическая практика 2
- (география почв)
- 2. Экономико-географическая
- 3. Практика по специализации
| | | | - 1. Физико-географическая практика 3 (ландшафтная)
- 2. Зональная комплексная
| | | | | | | | | - 1. Физико-географическая практика 1
- (общее землеведение, геология)
| | | | - 1. Физико-географическая практика 2
- 2. Топографическая
- 3. Экономико-географическая
| | | | - 1. Физико-географическая практика 3
- 2. Практика по специализации
| | | | | | | | | | | | - 050609 «География» Ге-06, Ге-07, Ге-08
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - Учебная комплексная
- зональная практика 2
| | | | | | | - Производственная практика по специализации
| | | | | | | - Производственная практика по специализации
- Педагогическая практика
| | | | | | | - 050608 «Экология» Э-06, Э-07, Э-08
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - Производственная практика по специальности
| | | | | | | - Производственная практика по специализации
| | | | Содержание практик ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА 1,2,3 050116 География - Проводят полевые наблюдения, знакомятся c полевыми явлениями в естественных условиях.
- Задачей практики являются ознакомление студентов с компонентами природного комплекса: литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы.
- Изучение состава, строения и эволюции земной коры в пределах СКО. Изучение почвообразующих факторов, почвенных горизонтов основных типов почв.
- Использование методов и приемов полевого изучения данных природных объектов.
- Закрепление знаний, полученных во время аудиторных занятий, а также выявление взаимосвязи и взаимообусловленности природных комплексов.
ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА 050116 География - - Закрепление теоретических основ предмета экономическая и социальная география и объектов ее исследований (территория «ключевого» хозяйственного предприятия, ее размеры, состав, качественная характеристика, хозяйственная деятельность, перечень отраслей и их размещения по территории).
- - Выработка у студентов навыков маршрутных стационарных и экспедиционных наблюдений и исследований. Район, промышленное предприятие и маршрут учебной практики должен включать территории разнообразные по природным и экономическим условиям, что дает возможность применять сравнительный географический метод и более наглядно проследить связь между предприятием и хозяйством.
Топографическая практика - - Выполнение различных геодезических измерений: углов и расстояний с помощью теодолита, превышений с помощью нивелира.
- - Составление плана местности по результатам различных видов топографических съемок: тахеометрической, мензульной, глазомерной.
- -Составление профилей местности по результатам геометрического нивелирования.
УЧЕБНАЯ КОМПЛЕКСНАЯ ЗОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА 2 - - Изучение закономерностей формирования ландшафта в различных природных зонах. Изучение пространственно-временных особенностей различных природных зон и высотных поясов при полевых исследованиях.
- - Знакомство с природно-территориальными комплексами и типами хозяйственного освоения территорий различных природных зон как основы географического разделения труда и формирования структуры и территориальной организации социально-экономических систем в пределах природной зоны.
- - В базовых пунктах практики осуществляется изучение территориальных социально-экономических систем, характерных для данной природно-климатической зоны, их участие в географическом разделении труда. Населенные пункты как центры управления этими системами.
Объекты изучения зональной практики: ООПТ Казахстана ПРАКТИКА ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ 050116 География - Специализация «Экология» предусматривает владение методологией современной географической науки и приемами исследовательской деятельности в области охраны природы и рационального природопользования.
- Знакомство с экологическими проблемами РК, СКО, путями их решения. Научное обоснование мероприятий для сохранения устойчивости как естественных природных систем, так и искусственных.
- Ознакомление с природоохранной деятельностью в пределах особо охраняемых природных территорий СКО.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА 1 050609 География - Изучение компонентов природных комплексов и происходящих в них процессов, используя полевые методы и приемы географических исследований.
- Знакомство с геологическими, почвенными, метеорологическими методами исследования и их практическое применение в полевых условиях.
- Изучение и описание горных пород, геологических процессов, определение свойств, состава, структуры горных пород.
- Изучение и описание объектов гидросферы, определение динамических показателей. Изучение и описание элементов погоды, климата.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ 050609 География - Специализация «Физическая география» – выявление основных географических взаимосвязей, взаимозависимости и взаимообусловленности компонентов природной среды.
- Выявление влияния хозяйственной деятельности природно-территориального комплекса, составление карт антропогенных модификации ПТК и других оценочных карт прикладного и практического назначения.
- Знакомство с основными типами природно-территориальных комплексов.
- Изучение закономерностей территориального распространения, современного состояния лесостепного, степного, полупустынного и пустынного ландшафтов РК и высотной поясности горных территорий.
Плотина, построенная в урочище Медео Производственная практика по специализации 050609 География - Специализация «Экономическая и социальная география» – закрепление на практике теоретических знаний по методике социально-экономико-географических исследований отдельных предприятий, социальных и экономических организаций, а также научных учреждений.
- Изучение их преследует цель приобретения практических навыков по сбору, обработке, обобщению и анализу конкретной информации по темам индивидуальных заданий студентов.
- Анализ основных технико-экономических показателей промышленных, сельскохозяйственных и транспортных предприятий и сферы обслуживания различных экономических районов Казахстана.
- Знакомство с территориальным размещением, технологией производства промышленных предприятий, сельхозугодий, агропромышленных комплексов республики.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА 1. 050608 Экология - Знакомство и изучение компонентов экосистемы, видов экологических связей, процессов происходящих между составными частями экосистемы с применением полевых методов исследования.
- Определение и описание экотопов, биоценозов, составление трофических цепей, сетей.
- Определение ареалов распространения растений и животных, доминантов фитоценозов, зооценозов.
- Знакомство с биоразнообразием Казахстана и основными типами наземных и водных экосистем Казахстана.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА 2. 050608 Экология - Научное описание и анализ экосистем различной иерархии. Изучение антропогенного фактора в формировании экосистем.
- Определение уровня состояния экосистем, степени загрязнения основных сред обитания живых организмов.
- Прогнозирование эволюции экосистем.
- Изучение и описание различных типов природных экосистем, распространенных в области: современное состояние и прогнозирование будущего состояния.
- Картирование экологических объектов.
- Применение различных методов и приемов экологического мониторинга.
- Ознакомление и изучение различных категорий особо охраняемых территорий Казахстана (заповедники, заказники, охраняемые природные зоны, памятники природы).
- Знакомство с различными видами экологической деятельности промышленных предприятий, государственных учреждений, общественных объединений.
- Изучение технических средств и современных технологий для защиты окружающей среды по отраслям промышленности, сельского хозяйства.
- На примере изучения деятельности предприятий и учреждений определение правовых, экономических, технико-технологических, образовательно-воспитательных механизмов регулирования и сохранения динамического равновесия экосистем различного ранга.
База практик Окрестности г.Петропавловска - Данная база характеризуется тем, что в достаточном количестве представлены геологические, геоморфологические, гидрологические, экологические объекты, необходимые для наблюдения и изучения студентов. Здесь есть такие интересные геолого-геоморфологические объекты, как обнажения горных пород по правому склону долины р.Ишим, скопления генетических типов отложений, флювиальные, денудационные микроформы рельефа. Ведутся наблюдения за процессами выветривания, водной эрозии и аккумуляции, склоновыми и суффозионными процессами. Изучаются и описываются гидрологические объекты - река Ишим, пойменные и старичные озера, гидротехнические сооружения: дамба, плотина, пруды. В окрестностях города множество познавательных экологических объектов. С интересом изучаются компоненты естественных и антропогенных экосистем, различные типы биоценозов, экологических связей. Определяется степень воздействия антропогенной деятельности на состояние и функционирование экосистем.
УПК «Мирас» - является второй базой для проведения учебных полевых практик по географии, экологии продолжительностью 6 дней. Географическое расположение данного комплекса предполагает в основном изучение природных компонентов, процессов, связанных с деятельностью р.Ишим.
В 2007-2008 уч. г. базой учебной практики 3 и производственной практики для студентов 3 курса специальности 050116, 050609 «География» стали природные комплексы Казахстана, города Караганды, Алматы. В ходе выездной практики студенты ознакомились и изучили природные зоны, высотные пояса горных территорий Казахстана. Изучены особенности деятельности промышленных, сельскохозяйственных предприятий, социально-экономических объектов нашей республики. Студенты 050608 «Экология» изучили охраняемые природные территории «Сосновый бор» в Кызылжарском, «Имантау» Айыртауском районах СКО, ознакомились с деятельностью ПК «Биохим» в г. Тайынша СКО. Выездная практика позволила углубить и расширить географические знания, умения студентов. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ШКОЛЕ Психолого - педагогическая практика студентов первого курса - Цель практики:
- Осознание студентами социальной значимости деятельности учителя и его влияния на формирование личности учащегося.
- Задачи практики :
- Ознакомление с педагогическим процессом различных типов школ города Петропавловска и области.
- Овладение основами учебно-исследовательских методик, применяемых для изучения школьников (наблюдение, беседа, анкетирование и др.).
- Участие в учебно-воспитательной работе в классе.
Педагогическая практика - Учебно-воспитательная практика
- студентов второго курса
- Цель практики:
- Наблюдение за целостным педагогическим процессом в классе, овладение навыками его диагностики и анализа
- Задачи практики :
- Изучение и осмысление состояния педагогического процесса в классе
- Участие в текущей учебно-воспитательной работе класса.
Педагогическая практика - Учебно-производственная педагогическая практика студентов третьего курса
- Цель практики:
- Проверка качества усвоения теоретических и
- практических знаний, оценка результатов
- педагогической практики для корректировки
- последующей профессиональной подготовки
- студентов.
- Задачи практики :
- Формирование системного ведения целостного педагогического процесса
- Формирование профессионально-педагогических умений учителя-предметника.
Педагогическая практика - Государственная педагогическая практика студентов четвертого курса
- Цель практики:
- Подготовка студентов к целостному выполнению
- функций учителя предметника и классного - руководителя
- Задачи практики :
- Выработка профессионально-педагогических умений.
- Формирование творческого исследовательского подхода к педагогической деятельности
- Развития самосознания и самооценки готовности к управлению педагогическим процессом, личностных качеств
-
Методическое обеспечение практик: | | - Количество рабочих и учебных программ практик
| - Наличие и количество видов дневников
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Кадровое обеспечение практик: | | - Численность ППС, обеспечивающих практики
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Форма проведения установочных и итоговых конференций: - Руководитель практик проводит установочную конференцию, где знакомит студентов с целью и задачами, базой проведения практики, рекомендуемой литературой, порядком оформления и сдачи отчета. До начала практики руководитель практики и инженер по ТБ СКГУ знакомит с правами и обязанностями практикантов, техникой безопасности. Для успешного, качественного проведения практики студенты обеспечиваются учебно-методическим материалом, направлением, программой и дневником практики. Установочные конференции проходят в первый день практики с участием заведующего кафедрой географии и экологии, руководителей практики УМС и кафедры, студентов, проходящих практику.
Итоговые конференции по производственным практикам проходят на следующей неделе после завершения практики. Так как учебные полевые практики заканчиваются в августе месяце, итоговые конференции по ним проходят в начале следующего учебного года. Составляется и утверждается программа практики, которая оформляется в форме буклета. Итоговые конференции проходят в форме научных конференций, где каждая группа излагает исследованный материал в виде научного доклада, сообщения или презентации. Изложенный материал обсуждается участниками конференции. Проводится выставка отчетов, полевых дневников, фотографий, газеты. Установочные конференции по педагогическим практикам. Студенты знакомятся с распределением по школам и методистами по предметам и педагогике. Старший методист знакомит с целью, задачами и содержанием практик, с оформлением отчетной документации. Студентам даются творческие задания по методике преподавания, которые они должны выполнить в своих школах. На итоговой конференции заслушиваются групповые отчеты студентов по школам, в которых проходили практику. Студенты делают доклад о выполнении творческих заданий. Организуется выставки методических материалов, созданных студентами в течение практики.
Достарыңызбен бөлісу: |
