Вопрос-ответ

Социально-ситуативный подход к обучению предполагает

жүктеу/скачать 53,27 Kb. бет 28/28 Дата 29.01.2022 өлшемі 53,27 Kb. #115726

Бұл бет үшін навигация:

• Метапознавательные способности дают обучающимся независимость в их обучении и позволяют различать понятия
• Процесс, в котором идеи проходят в двух направлениях и продвигают обучение ученика
• Информационно-коммуникационные технологии по отношению к процессу преподавания являются
• Цель оценивания, в результате которого возможно присуждение квалификации контроль и исполнение стандартов Назначением суммативного оценивания является
• Критерий определения одаренных и талантливых учеников, предполагающий организованное мышление и умение принимать альтернативные решения
• Одной из характерных особенностей Исследования урока является рефлексия Упражнение как метод воспитания
• ВНИМАНИЕ! Здесь представлена лишь малая часть вопросов, которые включены в общую тестовую базу.

Социально-ситуативный подход к обучению предполагает изучение поведения во взаимосвязи со средой Важным аспектом метасознания является желание учеников самостоятельно развиваться Метапознавательные способности дают обучающимся независимость в их обучении и позволяют различать понятия Показать меньше Вопрос, перенаправленный другому ученику, относится к технике переориентация Процесс, в котором идеи проходят в двух направлениях и продвигают обучение ученика беседа Способность понять, оценить и создать информацию, используя цифровые технологии цифровая грамотность Информационно-коммуникационные технологии по отношению к процессу преподавания являются инструмент Критическое мышление имеет несколько характеристик. Характеристика «дисциплина» означает стремление к точности Цель оценивания, в результате которого возможно присуждение квалификации контроль и исполнение стандартов Назначением суммативного оценивания является предоставление отчетности, отбор и мониторинг Критерий определения одаренных и талантливых учеников, предполагающий организованное мышление и умение принимать альтернативные решения гибкость Одной из характерных особенностей Исследования урока является рефлексия Упражнение как метод воспитания Многократное повторение определенных действий и поступков с целью формирования умений, навыков и привычек ВНИМАНИЕ! Здесь представлена лишь малая часть вопросов, которые включены в общую тестовую базу.  >>>ПРОЙДИТЕ ПРОБНЫЙ ВАРИАНТ ТЕСТИРОВАНИЯ ИЗ 30 СЛУЧАЙНЫХ ВОПРОСОВ РАЗДЕЛА: “ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ”>>> жүктеу/скачать 53,27 Kb. Достарыңызбен бөлісу: