Рисование
|
«Мои любимые игрушки» (по желанию детей)
|
Предметное рисование
|
Формирование навыков изображения игрушек
|
Совершенствование навыков рисования с натуры и по представлению, умения передавать несложные движения, добиваться выразительности образа, изменения положения рук, ног при движении. Умение передавать различия в величине и пропорциях предметов. Совершенствование работы с красками
|
|
7
|
Аппликация
|
«Мои любимые игрушки»
|
Предметная аппликация
|
Закреплять умение
создавать целостность объекта из
отдельных деталей, используя
имеющиеся навыки:
придавливания деталей к основе,
промазывания, приглаживания
границ соединения отдельных
частей; расширять знания детей об
игрушках
|
Закрепление умения пользоваться ножницами: резать полоски на прямоугольники, разрезать квадраты на треугольники, вырезать круглую и овальную формы, срезая уголки у квадрата или прямоугольника.
|
|
8
|
Лепка
|
«Мои любимые игрушки» (по желанию детей)
|
Предметная лепка
|
Формирование навыков знакомых предметов разной формы и величины по образцу и представлению с учетом характерных особенностей предмета;
|
Умение передавать образ предмета, который они когда-то наблюдали, лепить предмет в разных положениях, самостоятельно находить индивидуальное решение образа; сглаживать поверхность формы влажной тряпочкой и использовать в работе стеки;
|
|
1
|
|
12.09
|
Развития речи
|
«Профессии в детском саду»
|
Звуковая культура речи
|
Формирование навыков фонематического восприятия. Использование дидактических игр для развития звуковой культуры речи.
|
формирование навыков понимания и употребления необходимых слов для общения, описания различных предметов, активного использования их в своей речи;2
|
|
2
|
|
