Возрастные показатели психологического риска наркотизации в различных возрастных группах детей
жүктеу/скачать 3,68 Mb.
|
курс5 (1)
Тест Люшера (модифицированный)Цель: характеристика эмоционального состояния. Методика используется для характеристики эмоционального состояния, по- зволяет определить настроение, функциональное состояние и склонность к опре- деленной деятельности. Инструкция: Испытуемому предлагается выбрать из расположенных перед ним таблиц самый приятный цвет, не соотнося его ни с любимым цветом одежды, ни с предпочитаемым тоном обивки мебели, а, сообразуясь с тем, насколько этот цвет предпочитаем в сравнении с другими при данном выборе и в данный момент. Раскладывая перед обследуемым цветовые эталоны, следует использовать индифферентный фон. Освещение должно быть равномерным, достаточно ярким (лучше проводить обследование при дневном освещении). Расстояние между цве- товыми таблицами должно быть не менее 2 см. Выбранный эталон убирается со стола или переворачивается лицом вниз. При этом психолог записывает номер каж- дого выбранного цветового эталона. Запись идет слева направо. Номера, присво- енные цветовым эталонам, таковы:
Каждый раз испытуемому следует предложить выбрать наиболее приятный цвет из оставшихся, пока все цвета не будут отобраны. По окончании каждого исследования результаты в виде цифрового кода вно- сятся в Анкету мониторинга ученика. жүктеу/скачать 3,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|