Введение в педагогическую деятельность
жүктеу/скачать 0,94 Mb. Pdf көрінісі
|
Введение в педагог.деятельность Чугаева И.Г. (1)
|
Задание 2. Выберите из предложенных формулиро- вок функции педагогической деятельности, наибольшим образом свойственных для концепции авторитарно- императивной педагогики, педагогики сотрудничества . Заполните таблицу. Таблица №4 Авторитарно- императивная педагогика Педагогика сотрудниче- ства Функции педагогической деятельности: Трансляция и репродукция готовых знаний; Ограничение свободного выбора, контроль за ребенком с целью пресечения непредусмотренной образо- вательной системой форм активности; Открытие проблем и смыслов окружающих ребенка реальностей; Создание условий свободного выбора сфер приобщения к социально-культурным ценностям; Система субъект-объектных отношений; Система развивающихся субъект-субъектных отношений; Ограничение свободного выбора; 46 Культивирование всевозможных форм твор- ческой активности ребенка. Задание 3. Прочитайте текст «Манифеста педагоги- ки сотрудничества», опубликованного в Учительской газе- те от 18 октября 1986 г. Выпишите идеи, которые Вы счи- таете актуальными в современной школе. Аргументируйте свой выбор (см. Приложение 1). Задание 4. Выделите характеристики процесса гу- манизации образования, опираясь на документ «Постанов- ление Правительства РФ от 04.10 2000 № 751 «О нацио- нальной доктрине образования в Российской Федерации» Электронный ресурс: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_97368/ жүктеу/скачать 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|