Задание 1.
Прочитайте
текст. Определите характер
отношений в образовательном процессе: субъект-
субъектные отношения, субъект-объектные отношения?
«И так хожу я – учитель – по своему классу. Дети –
это мешки для программы. Вот часть программы сегодня
лежит уже в мешке-ученике, который правильно ответил
мне. Я доволен. Я, правда, не знаю, станет ли он человеком
или нет. Мое воспитание может озлобить его так, что он
всю жизнь будет думать обо мне как о Бабе-Яге и никогда
добрым словом меня не помянет. Что поделаешь, зато он
будет знать, в каком году родился Гоголь» [Амонашвили
1989: 147] .
|
