Введение в педагогическую деятельность



Pdf көрінісі
бет38/76
Дата18.12.2021
өлшемі0,94 Mb.
#103128
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   76
Байланысты:
Введение в педагог.деятельность Чугаева И.Г. (1)
понятии о Жанровые формы и функции современной журналистики, Основы псих.консульт 2010, 2 лист когн.псих добав, Эксперим.психология 2011, Риски в комм. деятельности (А.А. Зырянова и др.), 2015, Риски в комм. деятельности (А.А. Зырянова и др.), 2015, МАТЕМАТИКА ОГН Каз 120, Документ Microsoft Word (2), Ерекше білім беруге , TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, TEST-STR-BANK-MEN-21-осн-222, Билеты CТРАТЕГ-РК-111
 
Задание 7.
 В. А. Кан-Калик и Н.Д.Никандров опре-
деляют 
профессионально-педагогическое
 общение как «си-
стему  взаимодействия  педагога  и  воспитуемых,  содержа-
нием  которого  является  обмен  информацией,  познание 
личности,  оказание  воспитательного  воздействия»  [Кан-
Калик, Никандров 1990: 83]

 


56 
 
Распределите  педагогические  умения  по  показате-
лям культуры педагогического общения. 
 
Таблица №6 
Показатели  культу-
ры  педагогического 
общения 
Педагогические умения 
Коммуникативный 
(обмен  и  передача 
информации) 
 
Перцептивный  (вос-
приятие,  познание  и 
понимание  личности 
ученика) 
 
Интерактивный  (ор-
ганизация  совмест-
ной деятельности) 
 
 
Педагогические умения: 
1)
 
умение  говорить  правильно,  точно,  ясно,  образно, 
эмоционально; 
2)
 
умение  учитывать  и  активизировать  личностный 
потенциал учащихся; 
3)
 
умение прогнозировать деятельность учащихся. 
4)
 
умение  формулировать  вопросы,  которые  способ-
ствуют более глубокому пониманию
5)
 
умение  понять  мотивы  поступков  учащихся,  их 
внутренне душевное состояние, переживания


57 
6)
 
умение  создать  благоприятную  атмосферу,  способ-
ствующую творческой активности учащихся; 
7)
 
умение аргументировать  и приводить примеры, до-
казывающие истинность суждения; 
8)
 
умение  логично  излагать  содержание  учебного  ма-
териала;  
9)
 
умение определить интересы учащихся. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   76




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет