Изучение нового материала
|
Исследования и обсуждение: Учитель делит учеников на малые группы и дает задание
Хронологический диктант: 542,552,603,704,751,756,840,965,985 гг.
Мотивационный этап: мы с вами изучили государства раннего средневековья. Какие вопросы мы рассматривали при изучении государств? (Образование, государственное устройство, внешняя политика, упадок государства).Чтобы у нас сложилось полное понятие о развитии государства, какой вопрос мы должны рассмотреть? ( Культура тюркского народа.)
1. Какая бывает культура?
2. Что мы называем духовной культурой?
Территория Южной Сибири, Алтая-Саяна и Казахстана населяли племена древних тюрков.
Язык – тюркский
Письменность – древнетюркская
Алфавит – древнетюркский – 35 букв, на основе родоплеменных тамг (знаков)
Древняя руническая тайная, смысловая письменность является письменностью тюрков.
Орхоно – енисейские письмена письменные исторические
Т алаеская письменность источники
Развитие литературы
200 устных литературных памятников VIII век – у тюрков появилась письменная литература.
Основные древние памятники тюркской письменной литературы:
1) Письмена «Культегин» и «Тоньюкок».
2) VIII-IX в.в. – книга «Коркыт-Ата», поэма «Огузнаме».
2) Исследовательская часть.
Поклонения:
→ вера в загробный мир
→ огню
→ силам природы
→ поклонение 4-м временам года
→ поклонение небу (Тенгри)
→ поклонение Умай ана
→ Кок бори (волку)
Изучение новой темы.
Материальная культура - беседа по вопросам:
Запись в тетрадь – понятие культуры.
Работа со схемой
Культура
Материальная Духовная
-Что такое материальная культура, что входит в нее?
- Что такое духовная культура, что входит в нее?
- Посередине записать, что можно отнести к духовной и материальной культуре.
А теперь мы обратимся к культуре раннесредневекового Казахстана. Что мы могли бы зримо увидеть в казахской степи?
Работа в группах:
1 группа: металлургия
2 группа: скотоводство.
3 группа: охота
4 группа: земледелие
5 группа: развитие ремесла.
|
