Особенности
|
Запоминающийся
|
Результативный
|
Исключительный
|
Содержательный
|
|
|
|
|
|
|
|
Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Находит ошибки в примерах
Отгадав ребус формулирует цели и тему урока. Излагает свои мысли.
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала на флипчарте. После чего каждая группа учащихся, проходят от стола к столу, и внимательно слушает новую информацию. Затем ученики возвращаются в группы и посовещавшись оценивают работу других групп.
|
Стратегия
«Верно - не верно»
|
Интерактивная доска
|
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»
|
Есим хан.
Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінгі күнге дейін. 5 томдық. ІІ том. Атамұра, 2010., 373-384 бб.
Қазақ елі. Қазақстан тарихы.Kazak eli. 3 seriya. Бейнематериал.
https://www.youtube.com/watch?v=mT3gMlq26S0
Қасым хан.
https://www.youtube.com/watch?v=
|
Подведение итогов урока (5 мин)
|
Рефлексия
Стратегия «Лестница успеха»
Достарыңызбен бөлісу: |