16
3) жаһандық, жергілікті немесе жеке сипаттағы мәселелерді зерттей білу,
ғылыми ақпаратты бағалай білу
,
шешімдер қабылдау және ақпараттандырылған
іс
-
әрекеттер жасау үшін пайдалану.
ICILS-2018
ICILS-
2018 компьютерлік және ақпараттық
сауаттылықты халықаралық
зерттеу нәтижелері бойынша білім беру ұйымдарына:
•
цифрлық
теңсіздікті
жою
мақсатында
мектептің
«цифрлық
резиленттілігін»
арттыру, яғни қаладағы және ауылдағы мектептерде АКТ
-
ға тең
және кедергісіз қол жеткізуді қамтамасыз ету;
•
компьютерлік және ақпараттық сауаттылықтың жоғары деңгейін (3 және
4-
деңгей) қамтамасыз ететін, «коммуникативтік мақсаттарда пайдалану үшін
тиісті ақпаратты таңдау, берілген контексте ақпараттың пайдалылығын бағалау
және оның мазмұны мен шығу тегі бойынша сенімділігін бағалау қабілетін»
талап ететін пәнаралық
оқытуды дамыту ұсынылады
.
Сандық дағдылар
-
бұл белгілі бір пәндік саламен байланысты емес
дағдылар жиынтығы.
Достарыңызбен бөлісу: