Никифоров А.Л.
но актуальными проблемы простых машин, статики, приливов
и отливов и т. д. Сопоставляя актуальные проблемы науки эпохи
Ньютона и содержание его основополагающих «Начал», Гессен
доказывал, что «физическая тематика в основном определялась
экономическими и техническими задачами, которые ставила на
очередь поднимающаяся буржуазия»
8
. Возникновение и развитие
науки происходило в тесной связи с развитием производительных
сил: «Шаг за шагом, вместе с расцветом буржуазии, шел расцвет
науки. Буржуазии для развития промышленности нужна была на-
ука, которая исследовала бы свойства материальных тел и форму
проявления сил природы»
9
.
Таким образом, более широкий взгляд на историю науки по-
казывает, что научная деятельность изначально была направлена
на решение социальных технологических задач, т. е. всегда была
технонаукой, но понимание этого было затруднено тем обстоятель-
ством, что в первые столетия своего развития наука Нового вре-
мени только лишь формировала свой концептуальный аппарат и
идеализированные объекты, и именно на эту сторону дела обраща-
ли внимание философы и историки науки. Но это формирование
происходило в тесной связи с ремесленной практикой, с решением
прикладных технических задач. Научное знание и рассматрива-
лось с самого начала как средство совершенствования техноло-
гии. Это отчетливо проявилось в творчестве Леонардо да Винчи,
который, по-видимому, мог бы считаться родоначальником науки
Нового времени, если бы его труды и изобретения стали известны
в ��I в. Он изучает человеческое тело, работу мышц и костей; он
исследует строение цветка и крыла птицы, движения морских жи-
вотных и летучих мышей. И все приобретенные им знания дают
толчок изобретениям: он изобретает аппарат для дыхания под во-
дой, вертолет, парашют, в его записных книжках находят рисунок
велосипеда и чертежи крыльев, с помощью которых мог бы летать
человек. Он изобретает способы перемещения зданий и создает
проекты разнообразных архитектурных сооружений
10
. В Леонардо
ученый соединялся с инженером, и в период формирования науки
это было скорее правилом, чем исключением.
Связь научного исследования с технологией обусловлена уже
самой природой науки. Одной из наиболее характерных особен-
ностей естествознания Нового времени общепризнанно считается
46
Роль науки в современном обществе
использование экспериментального метода. Но ведь эксперимент –
это активное воздействие на объект исследования или создание
искусственных условий, в которые помещается объект, с целью
обнаружения каких-то его скрытых от наблюдения свойств. А воз-
воз-
воз-
действие на объект или окружающую его среду требует изобрете-
ния специальных средств, приборов, поэтому экспериментальная
наука необходимо привязана к технике – к средствам воздействия,
контроля, измерения. История науки отчетливо показывает, как
изобретение все более точных и изощренных средств эксперимен-
тирования не только давало мощный стимул приращению знаний,
но постепенно перерастало в создание технологий, получающих
широкое распространение в общественной жизни. «Когда созда-
тели классической термодинамики пришли к идее необратимо-
сти, экспериментальная проверка их выводов была неотделима
от изучения циклов тепловых двигателей. Когда творцы класси-
ческой электродинамики (от Фарадея до Максвелла и Лоренца)
последовательно вводили немеханическое по своему объективно-
му смыслу представление о полях, экспериментальная проверка
результатов была очень близка к работам над трансформаторами,
генераторами, двигателями, а впоследствии и электрическими ви-
браторами и резонаторами, получившими применение в радиотех-
нике»
11
. Таким образом, уже сам важнейший метод познания есте-
ствознания Нового времени теснейшим образом связывал науку и
технологию. В своем формировании наука существенно опиралась
на ремесленную и инженерную практику, и эта связь сохранялась
всегда. Великая «Энциклопедия» Д.Дидро, тома которой выходили
во второй половине ��III в., носила полное наименование «Энци-
��III в., носила полное наименование «Энци-
в., носила полное наименование «Энци-
клопедия наук, искусств и ремесел».
Наконец, формирование и развитие науки Нового времени
происходило в тесной связи с формированием и развитием капита-
листического промышленного производства. По-видимому, имен-
но симбиоз технонауки и капитализма породил в Западной Европе
ту цивилизацию, которую В.С.Стёпин называет «техногенной».
Наука Нового времени формируется в тесной связи с решением
практических задач; ее основной метод – эксперимент – опирается
на применение технических средств; капитализм поощряет и сти-
мулирует развитие науки, ибо видит в ней средство достижения
своей главной цели – увеличение прибыли. Этого достаточно для
47
Никифоров А.Л.
того, чтобы сформулировать мой первый тезис:
наука Нового вре-
мени никогда не была чистым поиском истины, вдохновляемым
только познавательным интересом, с самого начала она форми-
ровалась и развивалась как технонаука.
Поиск и обоснование объективно истинного знания, в чем ви-
дели главную специфику научной деятельности многие филосо-
фы науки, с точки зрения главной социальной задачи науки всегда
было лишь промежуточной, вспомогательной целью научной де-
ятельности, служившей достижению ее главной цели – созданию
новой техники. И на вопрос о том, что такое наука, можно отве-
на вопрос о том, что такое наука, можно отве-
на вопрос о том, что такое наука, можно отве-
тить так:
наука является способом создания и совершенствования
техники на базе достоверных (истинных) знаний
. Конечно, в на-
уке существует разделение труда: теоретики и экспериментаторы,
прикладники и те, кто занимается фундаментальными исследова-
ниями, но наука в целом – как социальный институт – призвана
служить решению технологических задач, которые ставит перед
ней общество.
Достарыңызбен бөлісу: |